GIÁO DỤC, THANH THIẾU NIÊN VÀ HỌC ĐƯỜNG

Ngành Giáo dục Châu Thành quyết tâm nâng cao chất lượng giảng dạy

Năm học 2012 – 2013, ngành Giáo dục huyện Châu Thành tiếp tục đẩy mạnh đổi mới phương pháp giảng dạy, quản lý giáo dục và thực hiện đồng bộ các giải pháp kiểm tra, đánh giá với nhiều hình thức đa dạng. Qua đó, từng bước nâng cao chất lượng giáo dục, hướng đến mục tiêu giáo dục toàn diện cho học sinh.

Cô Huỳnh Thị Thanh Tuyền, Phó Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Châu Thành cho biết, xác định mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục và tăng tỷ lệ học sinh tốt nghiệp THCS, THPT là nhiệm vụ trọng tâm của ngành. Ngay từ đầu năm học, các trường đã chủ động xây dựng kế hoạch giảng dạy, đồng thời, tiến hành sàng lọc, phân hóa đối tượng học sinh, để tổ chức phụ đạo, tăng tiết, bồi dưỡng, để nâng cao kiến thức cho học sinh yếu, kém. Ngoài ra, khuyến khích các giáo viên tích cực ứng dụng công nghệ thông tin vào quản lý giáo dục; thường xuyên đổi mới phương pháp dạy học phù hợp với từng đối tượng học sinh, nhằm tạo sự thoải mái, hứng thú, giúp các em hiểu sâu bài và nắm vững kiến thức tốt hơn so với cách dạy truyền thống. Đặc biệt, ngành rất chú trọng đến việc tu bổ, sửa chữa cơ sở vật chất trường học để phục vụ tốt công tác giảng dạy và học tập. Năm học này, huyện đã đầu tư trên 2,3 tỷ đồng (ngân sách huyện hỗ trợ trên 865 triệu đồng) để tu bổ, sửa chữa 391 phòng học, trên 4.350 bàn ghế học sinh và mua sắm thêm nhiều đồ dùng, thiết bị dạy học.

Nâng cao chất lượng giáo dục là nhiệm vụ trọng tâm của ngành Giáo dục huyện Châu Thành.

Ngành Giáo dục và Đào tạo huyện Châu Thành tiếp tục thực hiện mục tiêu phát triển giáo dục toàn diện cho học sinh, với nhiều hình thức và cách làm phù hợp với từng bộ môn, từng đơn vị, từng cấp học. Lấy nội dung đổi mới phương pháp dạy và học, ứng dụng công nghệ thông tin vào đổi mới phương pháp giảng dạy làm động lực chủ yếu. Qua đó, nâng cao chất lượng giáo dục, từng bước giảm học sinh yếu kém. Rà soát, điều chỉnh nội dung dạy học và kiểm tra, đánh giá ở giáo dục phổ thông theo hướng giảm tải, phù hợp mục tiêu giáo dục. Tăng cường việc giảng dạy ngoại ngữ trong nhà trường phổ thông, trong đó, chú trọng kỹ năng nghe, nói. Bên cạnh đó, chủ động phối hợp với các ngành, đoàn thể thực hiện tốt các giải pháp hạn chế tình trạng học sinh bỏ học. Đồng thời, đẩy mạnh phong trào khuyến học, khuyến tài, thực hiện tốt công tác phân luồng, phát triển các hình thức giáo dục thường xuyên, hướng nghiệp, đào tạo nghề, góp phần xây dựng xã hội học tập. Tăng cường công tác bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên; thường xuyên tổ chức kiểm tra, giám sát việc thực hiện công tác kiểm định chất lượng giáo dục trong nhà trường.

Bên cạnh việc truyền thụ kiến thức, các trường còn tăng cường giáo dục kỹ năng sống, đạo đức, lối sống lành mạnh cho học sinh một cách thường xuyên, thông qua các buổi chào cờ đầu tuần, tiết sinh hoạt chủ điểm và các hoạt động ngoại khóa. Đồng thời, từng bước củng cố, duy trì và nâng tỷ lệ đạt chuẩn phổ cập mẫu giáo 5 tuổi, phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi và phổ cập giáo dục THCS. Tiếp tục thực hiện việc “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” gắn với cuộc vận động “Mỗi thầy cô giáo là tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” cùng phong trào thi đua xây dựng “Trường học thân thiện, học sinh tích cực”, góp phần vào sự nghiệp phát triển giáo dục của địa phương.