Kết quả tìm kiếm cho "ngành giáo dục và đào tạo"
Kết quả 13 - 24 trong khoảng 11801
Trong nhiệm kỳ Đại hội lần thứ XIII của Đảng, ngành giáo dục đã đạt được nhiều thành tựu quan trọng, toàn diện và mang tính nền tảng. Dưới sự lãnh đạo đúng đắn, sáng suốt của Đảng, sự quản lý, điều hành quyết liệt của Chính phủ cùng sự đồng thuận của toàn xã hội, ngành giáo dục không chỉ vượt qua những thách thức chưa từng có mà còn tạo đột phá cho giai đoạn phát triển mới.
Thế giới đang trải qua những biến động sâu sắc chưa từng có dưới tác động mạnh mẽ của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư và xu thế chuyển đổi số toàn cầu, toàn diện.
Quan tâm chăm sóc sức khỏe học đường là góp phần giúp học sinh phát triển toàn diện về thể chất lẫn tinh thần, nâng cao khả năng học tập, hình thành lối sống lành mạnh.
Chiều 8/1, Phó Chủ tịch UBND tỉnh An Giang Nguyễn Thị Minh Thúy đã làm việc với Trường Đại học Nam Cần Thơ.
Tổng Bí thư Tô Lâm vừa ký ban hành Nghị quyết của Bộ Chính trị về phát triển kinh tế nhà nước (Nghị quyết số 79-NQ/TW, ngày 6/1/2026).
Mùa tuyển sinh năm 2026, các trường đại học trên cả nước dự kiến mở thêm nhiều ngành học mới. Đặc biệt là xu hướng mở chéo ngành như trường kinh tế dạy công nghệ, trường công nghệ dạy y khoa...
Thương vụ Việt Nam tại Nhật Bản vừa cho biết: Năm 2025, quan hệ thương mại Việt Nam - Nhật Bản tiếp tục ghi nhận những kết quả tích cực.
Với sự thay đổi tiêu chí về quy mô đào tạo, tỷ lệ giảng viên tiến sĩ, số ngành đào tạo tiến sĩ, tỷ lệ nguồn thu từ KH-CN..., đại diện các trường cho rằng quy định mới để một trường ĐH chuyển đổi thành ĐH còn mang tính cơ học, khó khả thi.
Năm 2022, đề án thí điểm xây dựng vùng nguyên liệu của Bộ Nông nghiệp và Môi trường chính thức khởi động. Sau đầu tư, các vùng nguyên liệu đã phát huy vai trò chủ lực trong sản xuất, đồng thời kết nối bốn nhà: Nhà nông, nhà doanh nghiệp, nhà khoa học, Nhà nước trong phát triển nông nghiệp hiện đại.
Việc hợp nhất Thành phố Hồ Chí Minh với Bình Dương và Bà Rịa - Vũng Tàu đã đưa Thành phố mới trở thành một “siêu đô thị”. Hệ thống di sản văn hóa được mở rộng về số lượng, phong phú về loại hình, quy mô, đa dạng về lịch sử, nguồn gốc xuất xứ. Việc bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hóa đòi hỏi cần có cái nhìn bao quát, toàn diện hơn trong sự phát triển tổng thể của “siêu đô thị”.
Năm 2025 đi vào lịch sử phát triển của đất nước như một dấu mốc đặc biệt quan trọng.
Từ cách dạy truyền thụ sang tổ chức hoạt động học, nhiều lớp học ở An Giang đang đổi khác khi học sinh được đặt vào trung tâm của giờ học. Phương pháp dạy học mới giúp tăng tương tác, khơi dậy hứng thú và từng bước nâng cao chất lượng học tập.