Kết quả tìm kiếm cho "đt việt nam"
Kết quả 1 - 12 trong khoảng 1555
Theo quy chế thi tốt nghiệp THPT mới ban hành, Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định rõ các trường hợp đặc biệt được miễn tất cả các bài thi.
Thí sinh cần ghi chính xác thông tin đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT, giữ phiếu đăng ký để nhận giấy báo thi và giấy chứng nhận kết quả thi.
Một trong những điểm đáng chú ý của Thông tư 26 là mở rộng phạm vi áp dụng đối với toàn bộ đội ngũ giảng viên đại học, bao gồm cả cơ sở đại học công lập và ngoài công lập.
Dự thảo quy chế tuyển sinh giáo dục nghề nghiệp năm 2026 của Bộ GD-ĐT được đánh giá mở hơn, tăng quyền tự chủ cho các trường nghề như cao đẳng, trung cấp trong tuyển sinh.
Thông tư mới về kiểm định giáo dục đại học giảm còn 15 tiêu chuẩn, chuyển mạnh sang cải tiến chất lượng liên tục, tăng minh bạch, trách nhiệm giải trình.
Trong nhiều năm, điểm thi môn ngoại ngữ được dùng để so sánh chất lượng giữa các địa phương. Tuy nhiên, từ 2025, khi môn này trở thành tự chọn, cách đánh giá cũ không còn chính xác do tỷ lệ học sinh dự thi khác nhau, làm sai lệch kết quả.
Người học tham gia trong hệ thống giáo dục quốc dân được cấp một mã số hồ sơ học tập suốt đời duy nhất theo số định danh cá nhân và hồ sơ học tập của người học sẽ được tích hợp trên ứng dụng định danh quốc gia VNeID.
Đèo Nước Ngọt, xã Long Hải (TPHCM) nằm trên tuyến đường ven biển ĐT 944. Với hình dáng uốn lượn giữa núi và biển, nơi đây khiến nhiều người đi ngang không khỏi thích thú, dừng chân “săn ảnh”.
ĐT Việt Nam đối đầu Malaysia tại Thiên Trường trong trận cầu đầy kịch tính. Thầy trò HLV Kim Sang-sik cần cảnh giác trước đối thủ đang quyết tâm phá vỡ dớp không thắng.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đã chỉ đạo các đơn vị chức năng và các tổ chức, cá nhân liên quan tiến hành kiểm tra, xác minh, làm rõ các nội dung phản ánh.
Giảng viên cao cấp là chức danh cao nhất trong hệ thống giảng dạy đại học công lập, đi kèm yêu cầu khắt khe về trình độ, nhiệm vụ và mức lương cũng khác biệt.
Việc phần lớn học sinh chọn tổ hợp khoa học xã hội trong khi nguồn nhân lực khối ngành khoa học, kỹ thuật luôn thiếu một lần nữa cần đặt lại vấn đề về định hướng nghề nghiệp và tổ chức dạy học môn khoa học tự nhiên ở trường phổ thông.