Kết quả tìm kiếm cho "xét cấp học bổng"
Kết quả 1 - 12 trong khoảng 945
Đang là sinh viên năm thứ 2 của Học viện Ngoại giao và phải đi dạy thêm để tự trang trải cuộc sống, Nguyễn Thanh Bình dự thi lại kỳ thi tốt nghiệp THPT và trở thành thủ khoa toàn quốc khối C00.
Không chỉ trao học bổng, hỗ trợ học sinh khó khăn, phong trào khuyến học, khuyến tài ở xã Gò Quao còn lan tỏa tinh thần học tập đến từng gia đình, dòng họ và cộng đồng, góp phần xây dựng xã hội học tập từ cơ sở.
Năm 2026, Trường đại học Khoa học Tự nhiên tuyển sinh 28 ngành/chương trình đào tạo đại học. 27 chương trình trong số này thuộc các ngành khoa học cơ bản, kỹ thuật then chốt và công nghệ chiến lược dự kiến được xét, hưởng chính sách học bổng theo Nghị định số 179 của Chính phủ.
Kết quả của kỳ thi tốt nghiệp THPT luôn được sự quan tâm đặc biệt của dư luận xã hội, không chỉ bởi mục tiêu xét tốt nghiệp THPT mà vì hầu hết các trường sử dụng để xét tuyển đại học (ĐH).
Những ngày này, công trình Trường Phổ thông Nội trú Tiểu học và Trung học cơ sở Giang Thành đang gấp rút hoàn thiện để kịp đưa vào sử dụng trong năm học mới. Công tác tuyển sinh cũng được địa phương triển khai khẩn trương nhằm bảo đảm tiến độ khai giảng.
Năng lượng mặt trời từ không gian hứa hẹn gần như vô hạn, nhưng cách truyền xuống Trái đất vẫn là bài toán công nghệ đầy thách thức.
Đạt 29,75/30 điểm xét tuyển trong kỳ thi lớp 10 công lập tại TPHCM, Nguyễn Lê Thu Trúc chọn cách học vừa phải, không học thêm cuối tuần, ưu tiên tự học và tránh “nhồi nhét” kiến thức.
Sau kỳ thi vào lớp 10, nữ thủ khoa kép Khuất Gia Hân đã có việc làm ý nghĩa để giúp đỡ bệnh các bệnh nhân ung thư.
Chính phủ ban hành Nghị quyết số 30/2026/NQ-CP ngày 16/6/2026 về việc tiếp tục hiệu lực của một số nghị định quy định chi tiết và biện pháp cụ thể để tổ chức, hướng dẫn thi hành các luật đã được sửa đổi, bổ sung, thay thế thuộc trách nhiệm quản lý nhà nước của Bộ Giáo dục và Đào tạo từ ngày 1/1/2026.
Theo phóng viên TTXVN tại Sydney, FIFA, cơ quan quản lý tổ chức giải vô địch bóng đá thế giới World Cup, thường được ví như một cỗ máy in tiền tạo ra hàng tỷ USD. Nhưng góc nhìn đó chưa phản ánh trọn vẹn bản chất của cơ chế tài chính trong tổ chức cực kỳ thịnh vượng này.
Mỗi ngày học một từ tiếng Anh, rồi tăng dần lên 4-5 từ, Đinh Mỹ Anh (14 tuổi, Đồng Nai) đã duy trì thói quen ấy suốt nhiều năm mà chưa từng bước chân vào một trung tâm ngoại ngữ.
Các nhà khoa học cảnh báo các mô hình ngôn ngữ lớn (LLM) có thể âm thầm truyền cho nhau những đặc điểm hoặc xu hướng không mong muốn thông qua dữ liệu huấn luyện tưởng như vô hại.