Khi AI trở thành trợ giảng

Học sinh Trường Hội nhập quốc tế iSchool Long Xuyên trong tiết tin học ở trường. Ảnh: PHƯƠNG LAN

Trong năm học 2025 - 2026, Trường Hội nhập quốc tế iSchool Long Xuyên triển khai nghiêm túc, hiệu quả chương trình giáo dục phổ thông 2018. Toàn trường có 257 học sinh ở cả 3 cấp học. Kết quả học tập, rèn luyện của học sinh tiếp tục được duy trì ổn định và có nhiều chuyển biến tích cực.

Trường Hội nhập quốc tế iSchool Long Xuyên chủ động triển khai mô hình học tập số thông qua nền tảng Khan Academy Vietnam. Đây là chương trình giáo dục phi lợi nhuận do Vietnam Foundation vận hành, thuộc mạng lưới toàn cầu của Khan Academy, mang đến kho học liệu trực tuyến khổng lồ, chuẩn quốc tế và hoàn toàn miễn phí. Điểm nổi bật của hệ thống này chính là cho phép người học làm chủ hoàn toàn lộ trình của mình, hướng tới một nền giáo dục bình đẳng, tiến bộ.

Thầy Nguyễn Quốc Khanh - Hiệu trưởng Trường Hội nhập quốc tế iSchool Long Xuyên cho biết: “Việc đưa nền tảng công nghệ này vào giảng dạy chính khóa và bổ trợ đã tạo nên một cuộc cách mạng nhỏ trong tư duy học tập của học sinh. Các em không còn bị áp lực bởi nhịp tiếp thu chung của cả lớp mà có thể chủ động tăng tốc hoặc đi chậm lại tùy theo năng lực cá nhân. Đối với những kiến thức khó, học sinh dễ dàng xem đi xem lại bài giảng, tua lại những đoạn về lý thuyết chưa vững hay thử sức với hệ thống bài tập thực hành phong phú bám sát chương trình giáo dục phổ thông 2018”.

Năm học 2025 - 2026, toàn trường ghi nhận 257 tài khoản học tập được kích hoạt và vận hành thường xuyên trên hệ thống, trong đó có 182 học sinh duy trì thói quen học tập đều đặn hơn 30 phút mỗi tuần. Sự chuyên cần này đã tạo nên tổng lượng thời gian tích lũy khổng lồ với 393.871 phút học tập trong toàn trường, tính trung bình mỗi học sinh dành tới 1.533 phút trong suốt năm học để trau dồi kiến thức trực tuyến.

Về chất lượng chuyên môn thực tế, hệ thống ghi nhận có 211 học sinh cán đích ở mức tinh thông tại 36 kỹ năng toán học khác nhau. Ngoài ra, có tới 110 học sinh xuất sắc chạm ngưỡng tinh thông ở 60 kỹ năng nâng cao. Những chỉ số định lượng này thể hiện sự chuyển biến sâu sắc về chất trong phương pháp dạy và học. Bài toán học tập số không còn là lý thuyết khô khan trên giấy mà đã trở thành niềm say mê tự thân của các học sinh. Với kết quả đó, Khan Academy Vietnam vinh danh Trường Hội nhập quốc tế iSchool Long Xuyên là một trong những trường học mở KAV tiêu biểu của An Giang năm học 2025 - 2026.

Thầy Nguyễn Thành Tán - giáo viên Trường Hội nhập quốc tế iSchool Long Xuyên cho rằng, danh hiệu trường học mở KAV tiêu biểu năm học 2025 - 2026 ghi nhận những bước đi đúng đắn của trường trong chiến lược hiện đại hóa giáo dục. Việc ứng dụng công nghệ số không đơn thuần là thay đổi công cụ dạy học mà cốt lõi là thay đổi tư duy, khơi dậy tinh thần tự chủ, năng lực tự học và tư duy logic của học sinh trước những bài toán. “Thành công này sẽ là bệ phóng vững chắc để trường tiếp tục đẩy mạnh chuyển đổi số toàn diện, hướng tới xây dựng trường học mà ở đó mỗi học sinh đều có cơ hội phát triển trọn vẹn”, thầy Tán nói.

Không dừng lại ở những bài tập toán bám sát khung chương trình chuẩn, mô hình học tập số tại trường còn mở ra những chân trời tri thức mới. Nhờ các bài học mang tính tương tác cao và gắn liền với các tình huống thực tiễn sinh động, tư duy phản biện của học sinh được cải thiện rõ rệt. Nhiều học sinh trước đây còn sợ môn toán nay đã có cải thiện đáng kể điểm số trên lớp. “Từ đòn bẩy KAV, phong trào tự học tại Trường Hội nhập quốc tế iSchool Long Xuyên lan tỏa sâu rộng. Học sinh chủ động tìm tòi, khám phá các chủ đề như an toàn internet, ứng dụng AI trong giáo dục hay học toán bằng tiếng Anh. Sự phối hợp chặt chẽ giữa nhà trường, giáo viên, học sinh và phụ huynh tạo nên môi trường học tập tích cực, giúp việc triển khai mô hình trường học mở KAV đạt được những kết quả thiết thực”, thầy Nguyễn Quốc Khanh chia sẻ.

PHƯƠNG LAN