
Học sinh khối 9 Trường Trung học cơ sở Bình Khánh. Ảnh: PHƯƠNG LAN
Theo chỉ đạo của Thủ tướng, việc sắp xếp nhằm tái cấu trúc mạng lưới trường học theo quy mô dân số, phân bố dân cư và nhu cầu học tập, thay vì chỉ giảm đầu mối một cách cơ học. Mục tiêu đặt ra là giảm khoảng 30% đầu mối cơ sở giáo dục công lập so với thời điểm ngày 1/7/2025, đồng thời nâng cao hiệu quả quản trị, sử dụng tối ưu cơ sở vật chất, đội ngũ nhà giáo và nguồn lực đầu tư.
Nguyên tắc xuyên suốt là lấy người học làm trung tâm, bảo đảm quyền học tập và cơ hội tiếp cận giáo dục, không làm phát sinh rào cản về khoảng cách hay chi phí đến trường, nhất là ở vùng sâu, vùng xa, biên giới, hải đảo và vùng đồng bào dân tộc thiểu số.
Đáng chú ý, Thủ tướng yêu cầu không sáp nhập trường mầm non với trường phổ thông; không sáp nhập trường phổ thông với trung tâm giáo dục thường xuyên hoặc cơ sở giáo dục nghề nghiệp. Việc tổ chức lại ưu tiên các trường cùng cấp học hoặc có vị trí địa lý gần nhau để hình thành các trường quy mô lớn, có thể tổ chức theo mô hình nhiều phân hiệu hoặc trường phổ thông nhiều cấp học.
Đối với giáo dục nghề nghiệp, mỗi tỉnh, thành phố được định hướng còn tối đa ba trường dạy nghề công lập (không tính các trường tự bảo đảm chi thường xuyên trở lên), đồng thời sáp nhập các trung tâm giáo dục nghề nghiệp và giáo dục thường xuyên nhằm nâng cao chất lượng đào tạo, gắn với nhu cầu doanh nghiệp và thị trường lao động.
Thủ tướng yêu cầu các địa phương hoàn thành việc sắp xếp các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên trước ngày 30/8/2026, bảo đảm đầy đủ điều kiện cho năm học 2026 - 2027; hoàn thành việc sắp xếp các cơ sở giáo dục nghề nghiệp trong quý III/2026. Kết quả thực hiện phải được báo cáo Bộ Giáo dục và Đào tạo trước ngày 1/9/2026 để tổng hợp, báo cáo Thủ tướng Chính phủ trước ngày 6/9/2026.
P.V