Kết quả tìm kiếm cho "ĐT Nhật Bản"
Kết quả 13 - 24 trong khoảng 2172
Dự thảo quy chế tuyển sinh giáo dục nghề nghiệp năm 2026 của Bộ GD-ĐT được đánh giá mở hơn, tăng quyền tự chủ cho các trường nghề như cao đẳng, trung cấp trong tuyển sinh.
Theo Thông tư 29 sửa đổi về dạy thêm, học thêm, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) quy định mỗi môn học được tổ chức dạy thêm không quá 2 tiết/tuần.
Năm 2026, Bộ Quốc phòng bổ sung thêm một phương thức mới là xét điểm bài thi đánh giá năng lực do Ban Tuyển sinh quân sự - Bộ Quốc phòng tổ chức.
Trong nhiều năm, điểm thi môn ngoại ngữ được dùng để so sánh chất lượng giữa các địa phương. Tuy nhiên, từ 2025, khi môn này trở thành tự chọn, cách đánh giá cũ không còn chính xác do tỷ lệ học sinh dự thi khác nhau, làm sai lệch kết quả.
Tỉnh đang đẩy nhanh thi công các công trình trọng điểm. Nhiều hạng mục vượt tiến độ, tạo động lực phát triển kinh tế - xã hội.
Người học tham gia trong hệ thống giáo dục quốc dân được cấp một mã số hồ sơ học tập suốt đời duy nhất theo số định danh cá nhân và hồ sơ học tập của người học sẽ được tích hợp trên ứng dụng định danh quốc gia VNeID.
Chiều 31/3, tại đặc khu Phú Quốc, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Ngô Công Thức kiểm tra thực tế và chủ trì làm việc về tiến độ giải phóng mặt bằng các công trình, dự án phục vụ Hội nghị APEC 2027, chỉ đạo xử lý tình trạng lấn, chiếm đất rừng trên địa bàn.
Đèo Nước Ngọt, xã Long Hải (TPHCM) nằm trên tuyến đường ven biển ĐT 944. Với hình dáng uốn lượn giữa núi và biển, nơi đây khiến nhiều người đi ngang không khỏi thích thú, dừng chân “săn ảnh”.
ĐT Việt Nam đối đầu Malaysia tại Thiên Trường trong trận cầu đầy kịch tính. Thầy trò HLV Kim Sang-sik cần cảnh giác trước đối thủ đang quyết tâm phá vỡ dớp không thắng.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đã chỉ đạo các đơn vị chức năng và các tổ chức, cá nhân liên quan tiến hành kiểm tra, xác minh, làm rõ các nội dung phản ánh.
Việc phần lớn học sinh chọn tổ hợp khoa học xã hội trong khi nguồn nhân lực khối ngành khoa học, kỹ thuật luôn thiếu một lần nữa cần đặt lại vấn đề về định hướng nghề nghiệp và tổ chức dạy học môn khoa học tự nhiên ở trường phổ thông.
Hơn một năm sau khi Thông tư 29/2024/TT-BGDĐT có hiệu lực, tranh luận về dạy thêm học thêm không hề nguội bớt mà còn nóng hơn. Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) vừa bắt đầu soạn thảo sửa đổi thông tư này, tức là chưa đầy 2 năm thực thi, chính sách đã phải đối mặt với yêu cầu điều chỉnh.