Kết quả tìm kiếm cho "Trường ĐH"
Kết quả 13 - 24 trong khoảng 1188
So với năm ngoái, năm nay Trường Đại học Kinh tế tăng một mức quy đổi IELTS, cộng điểm xét thưởng cho các giải tại kỳ thi khoa học kỹ thuật cấp quốc gia và bỏ xét học bạ.
Đợt đầu tiên kỳ thi đánh giá năng lực của ĐH Quốc gia TP.HCM năm nay thu hút số lượng thí sinh dự thi cao kỷ lục. Đề thi không quá khó nhưng không dễ lấy điểm là nhận định của nhiều thí sinh sau buổi thi sáng qua 5/4.
Kỳ thi đánh giá năng lực của Đại học Quốc gia TP. Hồ Chí Minh (V-ACT), kỳ thi riêng có số thí sinh đông nhất nước, sắp tổ chức đợt thi đầu tiên vào cuối tuần này.
Bộ Nội vụ đề xuất điều chỉnh mức lương cơ sở là 2,53 triệu đồng/tháng từ ngày 1/7/2026. Nếu vậy, lương và phụ cấp ưu đãi của giảng viên sẽ thay đổi ra sao?
Ba thủ khoa thi đánh giá năng lực 2025 tiết lộ 'chiến lược vàng': học chắc nền tảng, luyện đề, quản lý thời gian và giữ tâm lý ổn định.
Đại diện doanh nghiệp tại ngày hội tuyển dụng khẳng định AI không hề khiến nhu cầu tuyển dụng của doanh nghiệp giảm đi mà thậm chí ngày càng nhiều hơn. Tại sao?
Các dự án đường sắt tăng tốc khiến bài toán nhân lực trở nên cấp bách, thúc đẩy mục tiêu đến năm 2035 đào tạo 70.000 nhân lực và nhiều trường ĐH đã chủ động đón đầu nhịp phát triển này.
Với những dự án giáo dục miễn phí và lòng mến mộ nữ ca sĩ Taylor Swift, Khương Nguyên được nhiều đại học tại Anh mời nhập học thạc sĩ dù chưa tốt nghiệp cử nhân, trong đó có hai ngôi trường danh tiếng toàn cầu là Oxford và Cambridge.
Một nam sinh được phát hiện tử vong tại khu vực núi Bài Thơ (Quảng Ninh) sau khi đi chụp ảnh một mình.
Thỏa thuận được Thượng viện Mỹ thông qua với sự đồng thuận, mở lại phần lớn hoạt động của Bộ An ninh Nội địa (DHS), nhưng đi kèm với một sự nhượng bộ đáng kể từ phía đảng Cộng hòa.
Điểm nhấn đặc biệt của hội nghị khoa học sinh viên Trường ĐH Y Hà Nội mở rộng lần thứ 12 là yêu cầu toàn bộ báo cáo viên phải trình bày nghiên cứu bằng tiếng Anh hoặc tiếng Pháp.
Việc phần lớn học sinh chọn tổ hợp khoa học xã hội trong khi nguồn nhân lực khối ngành khoa học, kỹ thuật luôn thiếu một lần nữa cần đặt lại vấn đề về định hướng nghề nghiệp và tổ chức dạy học môn khoa học tự nhiên ở trường phổ thông.