Kết quả tìm kiếm cho "Trung học Phổ thông quốc gia 2018"
Kết quả 13 - 24 trong khoảng 2587
Từ Chợ Mới, ông Trần Lê Hùng bền bỉ gầy dựng thương hiệu bánh hạnh nhân Tiến Anh hơn 30 năm. Sản phẩm quê nhà nay được nhiều người biết đến, góp phần tạo việc làm và nâng giá trị nông sản địa phương.
Thủ tướng chỉ đạo đẩy mạnh một số nhiệm vụ trọng tâm thực hiện mục tiêu tăng trưởng kinh tế năm 2026; tăng mức kinh phí bảo vệ rừng đặc dụng... là những thông tin chỉ đạo, điều hành của Chính phủ, Thủ tướng Chính phủ nổi bật tuần từ ngày 24 - 30/1/2026.
Sau mỗi kỳ thi tốt nghiệp THPT, các bảng xếp hạng điểm số giữa các địa phương luôn thu hút sự chú ý của dư luận. Tuy nhiên, những thống kê đơn lẻ như điểm trung bình hay số lượng điểm 10 chỉ phản ánh một lát cắt hẹp của kết quả học tập, chưa đủ để đánh giá toàn diện chất lượng giáo dục phổ thông.
Nghị quyết số 71-NQ/TW, ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo xác định nhiệm vụ hiện đại hóa, nâng tầm giáo dục đại học, tạo đột phá phát triển nhân lực trình độ cao và nhân tài, dẫn dắt nghiên cứu, đổi mới sáng tạo. Từ đó đặt ra yêu cầu cấp thiết đổi mới cơ chế quản trị đại học, đặc biệt là thực thi tự chủ gắn với trách nhiệm giải trình.
Trong bối cảnh thế giới đang trải qua những biến động sâu sắc, nhanh chóng và khó lường, khoa học – công nghệ, đổi mới sáng tạo và kinh tế tri thức ngày càng trở thành trụ cột quyết định năng lực cạnh tranh và vị thế của mỗi quốc gia.
Kết quả đối sánh 5 năm (2021 - 2025) môn ngữ văn cho thấy sự chênh lệch giữa các địa phương không xuất phát chủ yếu từ đề thi khó, mà phản ánh trực tiếp chất lượng và mức độ đổi mới của hoạt động dạy - học môn này ở từng nơi.
Đối sánh trung bình điểm thi giai đoạn 2021-2025 của 63 tỉnh, thành (cũ) mở ra một góc nhìn mới về khoảng cách chất lượng giáo dục giữa các vùng miền, từ đó tìm ra nguyên nhân và có giải pháp để thu hẹp khoảng cách này.
Bộ học liệu STEM, tiêu biểu là cuốn “Hướng dẫn Xây dựng Kế hoạch bài dạy STEM dành cho giáo viên trung học cơ sở” với 13 bài mẫu đã được Bộ Giáo dục và Đào tạo phê duyệt sử dụng trên toàn quốc.
Chiều 13/1, tại Trụ sở Chính phủ, Thủ tướng Phạm Minh Chính chủ trì Hội nghị tổng kết thực hiện chương trình hành động quốc gia khắc phục hậu quả bom mìn sau chiến tranh ở Việt Nam giai đoạn 2010-2025 và phương hướng nhiệm vụ giai đoạn tiếp theo.
Trong nhiệm kỳ Đại hội lần thứ XIII của Đảng, ngành giáo dục đã đạt được nhiều thành tựu quan trọng, toàn diện và mang tính nền tảng. Dưới sự lãnh đạo đúng đắn, sáng suốt của Đảng, sự quản lý, điều hành quyết liệt của Chính phủ cùng sự đồng thuận của toàn xã hội, ngành giáo dục không chỉ vượt qua những thách thức chưa từng có mà còn tạo đột phá cho giai đoạn phát triển mới.
Từ cách dạy truyền thụ sang tổ chức hoạt động học, nhiều lớp học ở An Giang đang đổi khác khi học sinh được đặt vào trung tâm của giờ học. Phương pháp dạy học mới giúp tăng tương tác, khơi dậy hứng thú và từng bước nâng cao chất lượng học tập.
Một xu hướng ở các trường THPT năm nay là phần lớn học sinh lớp 12 dồn toàn lực cho 4 môn thi tốt nghiệp và lơ là các môn còn lại.