Kết quả tìm kiếm cho "kết quả thi THPT"
Kết quả 1 - 12 trong khoảng 3217
Việc phần lớn học sinh chọn tổ hợp khoa học xã hội trong khi nguồn nhân lực khối ngành khoa học, kỹ thuật luôn thiếu một lần nữa cần đặt lại vấn đề về định hướng nghề nghiệp và tổ chức dạy học môn khoa học tự nhiên ở trường phổ thông.
Với điểm trung bình chung 4.0/4.0, Phạm Quốc Trí là thủ khoa tuyệt đối chương trình tiêu chuẩn ngành Kinh tế đối ngoại, phân hiệu Trường Đại học Ngoại thương tại TPHCM.
Hơn một năm sau khi Thông tư 29/2024/TT-BGDĐT có hiệu lực, tranh luận về dạy thêm học thêm không hề nguội bớt mà còn nóng hơn. Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) vừa bắt đầu soạn thảo sửa đổi thông tư này, tức là chưa đầy 2 năm thực thi, chính sách đã phải đối mặt với yêu cầu điều chỉnh.
Nhiều giáo viên than khó và lo lắng sẽ "cạn" nguồn ngữ liệu ra đề kiểm tra môn ngữ văn cho học sinh nếu cứ lấy tác phẩm ngoài sách giáo khoa. Trong khi đó, không ít học sinh, giáo viên lại "bỏ bê" tác phẩm trong sách giáo khoa, không thuộc nổi một câu trong Truyện Kiều, Bình Ngô đại cáo...
Theo báo cáo của UNESCO, một số nước đạt kết quả ấn tượng khi giảm tỷ lệ trẻ không đi học ít nhất 80% kể từ năm 2000 gồm Madagascar và Togo (nhóm trẻ em), Morocco và Việt Nam (nhóm thanh thiếu niên).
Việc xem xét sửa đổi Thông tư 29 theo hướng phù hợp hơn với thực tế hiện nay không chỉ là một điều chỉnh mang tính kỹ thuật, mà còn là cơ hội để tiếp cận vấn đề dạy thêm học thêm từ góc nhìn căn cơ và bền vững hơn.
Nhiều năm qua, dạy thêm, học thêm là vấn đề gây tranh luận trong giáo dục Việt Nam xoay quanh 2 hướng: là nhu cầu chính đáng hay biểu hiện áp lực, lệch chuẩn?
Sáng 24/3, Đại học Bách khoa Hà Nội công bố phổ điểm thi đánh giá tư duy năm 2026, đợt 2 của hơn 20.000 thí sinh dự thi. Thủ khoa kỳ thi này đạt điểm cao kỷ lục 98,98/100 điểm.
Cuộc thi Vô địch Tin học văn phòng thế giới không chỉ là sân chơi trí tuệ cho học sinh, sinh viên An Giang, mà còn là cơ hội rèn luyện kỹ năng thiết yếu, chuẩn bị nguồn nhân lực trẻ chất lượng cao cho kỷ nguyên số.
145 dự án xuất sắc mang đậm dấu ấn công nghệ đã được vinh danh tại cuộc thi nghiên cứu khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia dành cho học sinh THCS và THPT năm học 2025 - 2026.
Ngày 23/3, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh An Giang cho biết, tại Cuộc thi Nghiên cứu khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia dành cho học sinh THCS và THPT năm học 2025 - 2026, An Giang có 4 dự án đạt giải trong tổng số 6 dự án dự thi.
Gần 4.000 học sinh, thầy cô tham gia ngày hội STEM mang tên FSchools Open Stem day 2026 với cuộc thi AI, Robotics và nhiều hoạt động sáng tạo công nghệ.