Kết quả tìm kiếm cho "chấm thi tốt nghiệp THPT"
Kết quả 13 - 24 trong khoảng 926
Bộ GD-ĐT quyết định không công bố đề minh họa kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026, khi học sinh chỉ còn vài tháng chuẩn bị. Đây không đơn thuần là một thay đổi kỹ thuật, mà là tín hiệu cho thấy cách tiếp cận thi cử đang dịch chuyển: từ dựa vào "gợi ý trước" sang đặt niềm tin vào chuẩn mực và năng lực thực chất.
Một năm mới mở ra trong bối cảnh giáo dục Việt Nam đứng trước yêu cầu đổi mới mạnh mẽ cả về tư duy lẫn cấu trúc. Hướng nghiệp, vì thế, không còn là câu chuyện chọn ngành hay chọn trường, mà trở thành bài toán chiến lược: chuẩn bị nguồn nhân lực đáp ứng kỳ vọng phát triển đất nước trong giai đoạn mới.
Từ năm 2026, Bộ Quốc phòng sẽ tổ chức kỳ thi đánh giá năng lực (QDA) để sử dụng kết quả tuyển sinh vào 23 trường khối quân đội.
Đây là đề xuất của Sở Giáo dục và Đào tạo Lâm Đồng khi góp ý cho dự thảo thông tư ban hành điều lệ trường học.
Theo Ban tuyển sinh quân sự, Bộ Quốc phòng, cấu trúc bài thi đánh giá năng lực do bộ tổ chức gồm 2 phần bắt buộc và tự chọn, trong đó phần thi tự chọn thí sinh có thể tự chọn khoa học hoặc tiếng Anh.
Sự bùng nổ các chứng chỉ quốc tế như IELTS, TOEFL tại Việt Nam đang tạo ra một cuộc đua đầy cơ hội nhưng cũng không ít trăn trở về tính công bằng
GS-TS Huỳnh Văn Chương, Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng giáo dục (Bộ GD-ĐT), đã trao đổi với PV xung quanh những định hướng về kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026.
Xuất sắc giành giải nhì tại Kỳ thi chọn Học sinh giỏi quốc gia năm 2025 với số điểm 17/20 - cao nhất đội tuyển tỉnh An Giang, em Trần Hải Phương Vy, lớp 12A3, Trường THCS - THPT Võ Văn Kiệt (phường Rạch Giá, tỉnh An Giang) đã chứng minh rằng: Lịch sử không hề khô khan nếu chúng ta tiếp cận bằng cả trái tim và sự thấu cảm về cội nguồn dân tộc.
Chiều 30/1, Hội Hữu nghị Việt Nam - Đức tỉnh An Giang phối hợp Trường THPT Ngô Sĩ Liên tổ chức Cuộc thi Thuyết trình ứng tuyển học bổng “Vun bồi khát vọng - Chắp cánh vươn xa”.
Dự thảo quy chế tuyển sinh đại học mới được Bộ Giáo dục và Đào tạo đưa ra những điều chỉnh siết chặt việc sử dụng chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế, khiến "tấm vé vàng" IELTS không còn mang lại lợi thế áp đảo như trước.
Cuộc thi thiết kế sản phẩm STEM và nghiên cứu khoa học, kỹ thuật, năm học 2025 - 2026 là sân chơi bổ ích cho học sinh, là môi trường để các em biến ý tưởng thành sản phẩm.
Kết quả đối sánh 5 năm (2021 - 2025) môn ngữ văn cho thấy sự chênh lệch giữa các địa phương không xuất phát chủ yếu từ đề thi khó, mà phản ánh trực tiếp chất lượng và mức độ đổi mới của hoạt động dạy - học môn này ở từng nơi.