Kết quả tìm kiếm cho "giáo dục STEAM"
Kết quả 1 - 12 trong khoảng 38
Lâu nay dư luận xã hội vẫn mong muốn có hành lang pháp lý đủ mạnh để quản lý việc dạy học liên kết, tăng cường trong nhà trường. Thế nhưng khi sửa quy định dạy thêm, học thêm Bộ GD-ĐT vẫn không tính các hoạt động này là "thêm".
Tăng cường đầu tư cơ sở vật chất, chuẩn hóa đội ngũ giáo viên, đổi mới phương pháp chăm sóc, nuôi dạy trẻ… là những giải pháp được các trường mầm non trên địa bàn xã Hòn Đất triển khai nhằm nâng cao chất lượng giáo dục, tạo nền tảng vững chắc cho bậc học tiếp theo.
Theo quy định mới, hiệu trưởng có thể được đề nghị với giám đốc sở giáo dục và đào tạo cho phép tăng thời lượng dạy thêm đối với một số đối tượng học sinh.
Theo Thông tư 29 sửa đổi về dạy thêm, học thêm, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) quy định mỗi môn học được tổ chức dạy thêm không quá 2 tiết/tuần.
Bài viết của Thủ tướng Phạm Minh Chính nhìn lại hành trình vượt qua thách thức của nhiệm kỳ 2021-2026, đồng thời nhấn mạnh những động lực then chốt để hiện thực hóa mục tiêu tăng trưởng hai con số, đưa đất nước bứt phá mạnh mẽ.
Đến Trường Phổ thông nội trú liên cấp Tiểu học và Trung học cơ sở Si Pa Phìn hôm nay, những lớp học kiên cố, sân trường rộn ràng tiếng cười đã thay thế những phòng học tạm, thiếu thốn trước đây.
Chính phủ vừa ban hành Nghị quyết số 41/NQ-CP về Chương trình hành động của Chính phủ thực hiện Nghị quyết Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng (Chương trình).
Nghị quyết 71 được kỳ vọng tạo ra cuộc cách mạng toàn diện về giáo dục-đào tạo, hướng đến nâng chất lượng nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu phát triển mới ở các tỉnh biên giới, trong đó có Lạng Sơn.
Sáng ngày 7/2, tại Hội nghị toàn quốc nghiên cứu, học tập, quán triệt và triển khai thực hiện Nghị quyết Đại hội XIV của Đảng, Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính đã quán triệt chuyên đề về nội dung chủ yếu của Chương trình hành động thực hiện Nghị quyết Đại hội XIV.
Dự thảo Chương trình Hành động thực hiện Nghị quyết Đại hội XIV xác định KHCN, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số là động lực trung tâm của mô hình tăng trưởng mới.
Từ cách dạy truyền thụ sang tổ chức hoạt động học, nhiều lớp học ở An Giang đang đổi khác khi học sinh được đặt vào trung tâm của giờ học. Phương pháp dạy học mới giúp tăng tương tác, khơi dậy hứng thú và từng bước nâng cao chất lượng học tập.
Chiều 29/12, Sở Giáo dục và Đào tạo An Giang tổ chức tổng kết Hội thi Giáo viên dạy giỏi cơ sở giáo dục mầm non cấp tỉnh, năm học 2025 - 2026. Lễ tổng kết được tổ chức trực tiếp và trực tuyến ở 46 điểm cầu các xã, phường, đặc khu có giáo viên cơ sở giáo viên mầm non trực thuộc tham gia hội thi.