Thanh thiếu nhi vùng biên Hướng Phùng (Quảng Trị) được tiếp cận AI, lập trình, STEM/STEAM, Robotics và nhiều hoạt động trải nghiệm công nghệ trực quan, sinh động. (Ảnh: Võ Dung/TTXVN)
Càng bước vào thời đại công nghệ, giáo dục càng phải chú trọng đến những giá trị làm nên con người. Trí tuệ nhân tạo có thể hỗ trợ con người xử lý thông tin, thực hiện nhiều công việc nhanh chóng và chính xác, nhưng không thể thay thế hoàn toàn những giá trị được hình thành từ nhân cách, trách nhiệm, lòng nhân ái, ý thức cộng đồng và khát vọng cống hiến.
Một thế hệ trẻ có tri thức nhưng thiếu bản lĩnh, có năng lực nhưng thiếu trách nhiệm sẽ khó trở thành nguồn lực bền vững cho đất nước.
Vì vậy, đổi mới giáo dục phải hướng đến sự phát triển toàn diện, để mỗi học sinh không chỉ học giỏi hơn mà còn biết sống đẹp, sống có trách nhiệm và có ý thức hơn về vai trò của mình đối với cộng đồng, đất nước.
Muốn thực hiện tốt sứ mệnh ấy, trước hết cần tiếp tục xây dựng môi trường học tập thực chất, nhân văn và an toàn. Nhà trường, bên cạnh truyền đạt tri thức, còn phải giúp người học hình thành năng lực tự học, tư duy độc lập, khả năng sáng tạo và năng lực giải quyết vấn đề. Bởi tri thức của nhân loại không ngừng được mở rộng, công nghệ không ngừng thay đổi, những kiến thức từng được coi là mới có thể nhanh chóng trở nên lạc hậu.
Mỗi nhà trường phải là nơi học sinh được khuyến khích đặt câu hỏi, được tôn trọng sự khác biệt, được phát huy năng lực và được trao cơ hội để trưởng thành. Mỗi người thầy không chỉ truyền đạt kiến thức mà còn là người truyền cảm hứng, định hướng và nâng đỡ học sinh trên hành trình tìm kiếm tri thức.
Trong một xã hội mà thông tin có thể đến với người học từ vô số nguồn, vai trò của người thầy càng trở nên quan trọng trong việc giúp học sinh biết lựa chọn, biết kiểm chứng, biết tư duy phản biện và sử dụng tri thức một cách có trách nhiệm.
Cô và trò Trường Tiểu học Như Quỳnh (xã Như Quỳnh, tỉnh Hưng Yên) thực hành hoạt động giáo dục STEM. (Ảnh: Thế Duyệt/TTXVN)
Cùng với nhà trường, gia đình giữ vai trò không thể thay thế trong việc hình thành nhân cách của trẻ. Một đứa trẻ không chỉ học từ sách vở mà còn học từ cách cha mẹ ứng xử, từ thái độ của người lớn đối với lao động, tri thức và những người xung quanh. Khi gia đình đồng hành với nhà trường, tôn trọng quá trình trưởng thành của con trẻ và khuyến khích việc học, mỗi học sinh sẽ có thêm một điểm tựa để phát triển.
Một nền giáo dục tốt phải là nền giáo dục mở ra cơ hội phát triển cho mọi trẻ em, không để hoàn cảnh gia đình, điều kiện kinh tế hay nơi sinh sống trở thành rào cản trên con đường tiếp cận tri thức.
Quan điểm ấy được thể hiện nhất quán trong chủ trương của Đảng và Nhà nước về phát triển giáo dục.
Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo tiếp tục khẳng định giáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu, đồng thời đặt yêu cầu bảo đảm công bằng trong tiếp cận giáo dục, nâng cao chất lượng giáo dục ở mọi vùng, miền, tạo cơ hội học tập và phát triển cho mọi người.
Năm học 2026-2027 mở ra trong niềm tin và kỳ vọng. Tại Hội nghị tổng kết năm học 2025-2026, triển khai năm học 2026-2027, Thủ tướng Chính phủ Lê Minh Hưng nêu rõ đây phải là năm học chuyển trạng thái: từ tập trung xây dựng thể chế sang tổ chức thực hiện có hiệu quả; từ quản lý hành chính sang quản trị phát triển; từ kiểm đếm công việc sang đo lường kết quả; từ những đổi mới bên ngoài sang đổi mới thực chất từ bên trong mỗi nhà trường, mỗi lớp học, mỗi người thầy, mỗi người học và toàn ngành giáo dục. Mục tiêu cuối cùng là người học tốt hơn, người thầy tốt hơn, nhà trường tốt hơn và nguồn nhân lực của đất nước tốt hơn.
Thủ tướng Chính phủ mong muốn và tin tưởng rằng toàn ngành giáo dục sẽ phát huy truyền thống tốt đẹp, vẻ vang và những kết quả quan trọng đạt được; với nhiệt huyết, tinh thần trách nhiệm, quyết tâm, khát vọng đổi mới; luôn đoàn kết, chung sức, đồng lòng, hành động quyết liệt, để năm học 2026-2027 thực sự là năm học "Đổi mới tư duy-Chuyển biến mạnh mẽ-Kết quả thực chất," tạo nền tảng vững chắc đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, đưa đất nước ngày càng phát triển trong thời gian tới. Từ những mái trường thân yêu trên khắp mọi miền Tổ quốc, những hạt mầm của tương lai đang được gieo xuống trong mỗi bài học mới.
Những hạt mầm ấy sẽ lớn lên bằng tri thức, được nuôi dưỡng bằng nhân cách, được tiếp sức bằng khát vọng và trách nhiệm. Và từ đó, những thế hệ trẻ sẽ tiếp tục viết nên những trang sử mới trong hành trình phát triển của đất nước./.



.png)
Đọc nhiều