Kết quả tìm kiếm cho "làm thế nào để học giỏi"
Kết quả 1 - 12 trong khoảng 7879
-
Phụ huynh, thí sinh cần làm gì để vượt qua cú sốc trượt lớp 10 trường công?
20-06-2026 08:09:30Phó giáo sư, Tiến sỹ Tâm lý học Phạm Mạnh Hà khuyên phụ huynh đồng hành, chia sẻ cảm xúc cùng con thay vì chỉ trích, kịp thời phát hiện các dấu hiệu bất thường khi con không thể vượt qua khủng hoảng.
-
Dấu mốc Việt Nam lần đầu tiên có Thẩm phán ITLOS là động lực để nâng cao chất lượng hội nhập quốc tế
20-06-2026 06:57:59Phó Giáo sư, Tiến sỹ Nguyễn Thị Lan Anh trúng cử Thẩm phán ITLOS mở ra bước ngoặt mới trong hợp tác pháp lý quốc tế của Việt Nam về luật biển.
-
Công nghệ nano không dùng thuốc mở ra hy vọng mới trong điều trị ung thư vú
19-06-2026 14:26:06Theo phóng viên TTXVN tại Tel Aviv, các nhà khoa học tại Viện Công nghệ Israel (Technion) đã phát triển một phương pháp điều trị ung thư vú thể tam âm (triple-negative breast cancer) bằng công nghệ nano, không sử dụng hóa trị hoặc thuốc chống ung thư truyền thống.
-
Kiến tạo không gian trí tuệ toàn cầu
19-06-2026 09:02:03Trong quá trình phát triển, mỗi quốc gia đều phải tìm cách cân bằng giữa tăng trưởng kinh tế và nuôi dưỡng tri thức, văn hóa. Tại Việt Nam, sự xuất hiện của Trung tâm quốc tế Khoa học và Giáo dục liên ngành (ICISE) ở Quy Nhơn đã tạo nên một điểm nhấn đáng chú ý trong bức tranh khoa học nước nhà.
-
Giải bài toán thúc đẩy sự tham gia thể thao của học sinh nữ tuổi dậy thì
19-06-2026 08:47:51Kết quả khảo sát cho thấy tỷ lệ học sinh nữ tham gia vận động, luyện tập hoặc chơi thể thao ngoài giờ học ở trường đạt 52,36%. Đáng chú ý, có đến 79,2% học sinh nữ vận động dưới 1 giờ/ngày.
-
Giá xăng dầu hôm nay (19/06): Giá dầu Brent tiếp tục tăng
19-06-2026 08:13:09Giá dầu Brent tiếp tục tăng nhẹ vào thứ Năm, sau khi Phó tổng thống Mỹ JD Vance cảnh báo, Israel không nên tiếp tục các hoạt động quân sự nhằm vào lực lượng Hezbollah do Iran hậu thuẫn tại Lebanon.
-
Đưa kỹ năng số vào từng mái ấm
19-06-2026 10:00:02Thông qua mô hình “Chi hội số”, “Gia đình số” phong trào “Bình dân học vụ số” đến gần hơn với mỗi mái ấm, qua đó góp phần xây dựng công dân số từ nền tảng gia đình.
-
LÀNG CHĂM ƠN ĐẢNG - Bài cuối: Giữ bản sắc, cùng đất nước vươn lên
19-06-2026 10:00:02Tiếng thoi đưa vẫn vang lên trong những ngôi nhà sàn người Chăm. Tiếng trống Rappana vẫn ngân lên trong các dịp lễ hội. Từ du lịch cộng đồng, khởi nghiệp đến khát vọng vươn lên của thế hệ trẻ, một diện mạo mới đang hình thành bên dòng sông Hậu, mở ra hành trình đồng hành cùng quê hương trong giai đoạn phát triển mới.
-
Kết nối những xu hướng vật liệu định hình công nghệ tương lai
18-06-2026 16:15:04Khoa học vật liệu đang giữ vai trò nền tảng đối với sự phát triển của nhiều ngành công nghệ mũi nhọn như bán dẫn, trí tuệ nhân tạo, năng lượng sạch và điện toán lượng tử.
-
Chủ tịch Quốc hội: Xây dựng thế hệ phụ nữ trẻ Việt Nam có bản lĩnh, sáng tạo và hội nhập
18-06-2026 14:44:51Theo Chủ tịch Quốc hội Trần Thanh Mẫn, Hội Liên hiệp Phụ nữ Việt Nam cần phát triển các nền tảng số, cộng đồng học tập, nhất là phong trào "Bình dân học vụ số", tạo điều kiện để phụ nữ trẻ tham gia nhiều hơn vào quản lý xã hội, hoạt động cộng đồng, nhất là các lĩnh vực khoa học, công nghệ.
-
Tiếp tục khơi mạch nguồn di sản - Bài 2: Không ngừng dấn thân
20-06-2026 09:00:00Nghiên cứu về lịch sử, văn hóa là một việc không dễ dàng. Đáng trân trọng là thế hệ trẻ hiện nay vẫn có nhiều người chọn theo con đường này. Họ nỗ lực không chỉ để vượt qua định kiến về cách người trẻ nghiên cứu, mà còn miệt mài với những chuyến điền dã để đào sâu nội dung, “số hóa” sử liệu một cách sống động.
-
Tiếp tục khơi mạch nguồn di sản - Bài 1: Dấu ấn từ nhà nghiên cứu Vĩnh Thông
19-06-2026 10:00:00Loạt bài “Người trẻ tiếp tục khơi mạch nguồn di sản” là những lát cắt về hành trình dấn thân, hướng về cội nguồn của thế hệ trẻ An Giang hôm nay. Từ những tư liệu xưa, những chuyến điền dã thực tế, cho đến các dự án số hóa và mô hình sinh hoạt học đường sống động. Các giá trị lịch sử, văn hóa truyền thống đang được nhiều người trẻ tiếp nối, lan tỏa bằng một diện mạo mới trẻ trung, gần gũi và đầy tự hào.
