Xây dựng văn hóa học đường

Tăng cường tổ chức lớp kỹ năng sống cho học sinh

Những năm qua, công tác xây dựng văn hóa học đường có nhiều chuyển biến tích cực, tạo niềm tin cho xã hội về chất lượng giáo dục, nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài, góp phần đào tạo nên thế hệ công dân tốt, có phẩm chất, năng lực, đạo đức, văn hóa đáp ứng yêu cầu của xã hội.

Song, xây dựng văn hóa học đường trong bối cảnh hiện nay đang đứng trước nhiều khó khăn, thử thách, như: Đạo đức xã hội suy kém, giao tiếp, ứng xử xã hội sa sút. Ngay cả những quan hệ trong trường học đây đó có nhiều biến tướng, bạo lực học đường vẫn chưa được ngăn chặn...

Thực tế đó vừa đặt ra tính bức xúc, sự cần thiết vì sao phải xây dựng văn hóa học đường. Đồng thời nói lên rằng, đây là vấn đề có nhiều khó khăn và thách thức đối với địa phương.

An Giang đã có nhiều giải pháp xây dựng văn hóa học đường theo các chỉ thị trước đây, mới nhất là Chỉ thị 08/CT-TTg. Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tham mưu UBND tỉnh phê duyệt kế hoạch thực hiện chương trình “Tăng cường giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống và khơi dậy khát vọng cống hiến cho thanh niên, thiếu niên, nhi đồng giai đoạn 2021-2030”.

Các cơ sở giáo dục trong tỉnh tăng cường giáo dục chính trị, tư tưởng, rèn luyện đạo đức, lối sống trong đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, học sinh, sinh viên; tiếp tục triển khai nội dung “Bác Hồ và những bài học về đạo đức, lối sống dành cho học sinh” trong học sinh phổ thông...

Bên cạnh đó, Sở GD&ĐT An Giang chỉ đạo cơ sở giáo dục tiếp tục đẩy mạnh tổ chức và quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống, giá trị sống cho học sinh theo Thông tư 04/2014/TT-BGDĐT của Bộ GD&ĐT; nghiên cứu lựa chọn, đưa vào sử dụng tài liệu giáo dục kỹ năng sống đã được Bộ GD&ĐT phê duyệt. Nhiều trường thành lập câu lạc bộ sở thích, tổ chức diễn đàn khuyến khích học sinh tham gia, nhằm phát triển năng lực, phẩm chất, kỹ năng sống cho học sinh. Tiếp tục thực hiện chủ trương “dạy chữ” đi đôi với “dạy người”; tăng cường giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh thông qua hoạt động giáo dục và trải nghiệm. Hướng dẫn học sinh thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy phù hợp với lứa tuổi...

Điển hình như tại Trường THPT Nguyễn Sinh Sắc (TX. Tân Châu), đơn vị quan tâm đẩy mạnh hoạt động ngoại khóa nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức, lối sống, văn hóa ứng xử cho học sinh. Trường đề ra hoạt động ngoại khóa theo chủ đề, chủ điểm trong tháng, sự kiện chính trị lớn của tỉnh; chủ động “làm mới” công tác tuyên truyền, phổ biến pháp luật thông qua hoạt động ngoại khóa, phối hợp chặt chẽ với tổ chức đoàn, hội trong công tác giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh.

Ngoài ra, Sở GD&ĐT tiếp tục phối hợp chặt chẽ với Sở Lao động - Thương binh và Xã hội triển khai các nội dung liên quan đến xây dựng môi trường an toàn, thân thiện, ngăn ngừa các nguy cơ gây tổn thương cho trẻ em, góp phần xây dựng và phát triển đồng bộ hệ thống bảo vệ trẻ em, giúp giảm thiểu tình trạng trẻ em rơi vào hoàn cảnh đặc biệt.

Bên cạnh đó, phối hợp chặt chẽ với công an các cấp triển khai đồng bộ phòng, chống tội phạm, HIV/AIDS, tệ nạn xã hội; tích cực hưởng phong trào “Toàn dân bảo vệ an ninh Tổ quốc”; xây dựng trường học đạt tiêu chuẩn an toàn về an ninh trật tự. Chủ động phát hiện, phối hợp với cơ quan chức năng, chính quyền địa phương xử lý vấn đề phức tạp về chính trị, tư tưởng liên quan đến học sinh. Không để các em bị dụ dỗ, lôi kéo tham gia hội, nhóm, tổ chức tôn giáo hoạt động trái pháp luật và hoạt động chống phá Đảng, nhà nước. 

Năm học 2022-2023, Sở GD&ĐT tiếp tục triển khai thực hiện Quyết định 1895/QĐ-TTg, ngày 11/11/2021 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt chương trình “Tăng cường giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống và khơi dậy khát vọng cống hiến cho thanh niên, thiếu niên, nhi đồng, giai đoạn 2021-2030”; Chỉ thị 08/CT-TTg. Theo đó, tiếp tục tăng cường giáo dục chính trị tư tưởng, đạo đức, lối sống cho công chức, viên chức, người lao động và học sinh; xây dựng và thực hiện tốt bộ quy tắc ứng xử trong trường học; phòng, chống bạo lực học đường, xâm hại trẻ em, đồng thời triển khai hiệu quả hoạt động tư vấn tâm lý, giáo dục kỹ năng sống, công tác xã hội học đường, hướng nghiệp trong cơ sở giáo dục phổ thông…

TRÚC PHA