Sáng 8/1, đoàn kiểm tra thuộc Ban Chỉ đạo Phổ cập giáo dục, xóa mù chữ tỉnh An Giang có buổi kiểm tra, làm việc với UBND xã Giang Thành về việc công nhận công tác phổ cập giáo dục, xóa mù chữ năm 2025.
Chủ tịch Quốc hội Trần Thanh Mẫn đã ký chứng thực Nghị quyết số 249/2025/QH15 phê duyệt chủ trương đầu tư Chương trình mục tiêu quốc gia hiện đại hóa, nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo giai đoạn 2026-2035.
Chiều 8/1, Tỉnh đoàn An Giang khai mạc Ngày hội chào mừng kỷ niệm 76 năm Ngày truyền thống học sinh, sinh viên và Hội Sinh viên Việt Nam (9/1/1950 - 9/1/2026).
Từng sợ tiếng Anh đến mức “nghe tên môn đã thấy áp lực”, Phạm Đức An, quê Tây Ninh, đã bước qua kỳ thi Đánh giá năng lực (ĐGNL) với 1.006 điểm.
Với sự thay đổi tiêu chí về quy mô đào tạo, tỷ lệ giảng viên tiến sĩ, số ngành đào tạo tiến sĩ, tỷ lệ nguồn thu từ KH-CN..., đại diện các trường cho rằng quy định mới để một trường ĐH chuyển đổi thành ĐH còn mang tính cơ học, khó khả thi.
Khi bình luận, đánh giá về một nội dung trong sách giáo khoa lịch sử, cần phải nhìn tổng thể cả chương trình giáo dục phổ thông và logic phát triển của chương trình môn học.
Dự thảo nghị định quy định chi tiết và hướng dẫn thi hành một số điều của Luật Giáo dục đại học 2025 mà Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến đã đặt ra những tiêu chí mới cho nền giáo dục đại học của nước nhà.
Theo đại diện Bộ Giáo dục, "Kết nối tri thức với cuộc sống" của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam được chọn làm bộ SGK dùng chung toàn quốc và quá trình lựa chọn được thực hiện theo đúng quy định.
Một xu hướng ở các trường THPT năm nay là phần lớn học sinh lớp 12 dồn toàn lực cho 4 môn thi tốt nghiệp và lơ là các môn còn lại.
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) khẳng định dù thực hiện một bộ sách giáo khoa thống nhất nhưng đây chỉ là tài liệu cụ thể hóa các yêu cầu cần đạt của chương trình, không phải là khuôn mẫu cứng nhắc cho hoạt động dạy học.
Tại Trường Đại học Bách khoa (Đại học Quốc gia TP. Hồ Chí Minh), cứ 10 sinh viên thì có đến 6 em không thể tốt nghiệp đúng hạn. Có nhiều lý do cho tình trạng này, đặc biệt là chuẩn đầu ra tiếng Anh.
Lương trung bình của người lao động năm 2024 là 7,7 triệu đồng, trong khi giáo viên cấp 3 vào nghề 5 năm chỉ được 7,1 triệu đồng/tháng.
Dự thảo nghị định quy định chi tiết và hướng dẫn thi hành một số điều của Luật Giáo dục đại học 2025 thu hút sự quan tâm lớn của các cơ sở giáo dục đại học.
Tại Hội nghị giao ban báo chí thường kỳ sáng 6/1, Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Phạm Ngọc Thưởng đã thông tin cụ thể về việc triển khai sử dụng một bộ sách giáo khoa thống nhất toàn quốc, thực hiện theo Nghị quyết 71-NQ/TW của Bộ Chính trị.
Với những học sinh có hoàn cảnh khó khăn ở xã Bình An (tỉnh An Giang), học từ thiên nhiên” là một hành trình khám phá, trải nghiệm nhiều điều mới mẻ, bổ ích.
Thay vì giảng giải bằng sơ đồ hay video, một nhóm giảng viên đã đưa cả dây chuyền sản xuất dược phẩm thu nhỏ vào xưởng thực hành.
Dự thảo thông tư sửa đổi quy định giáo viên dạy thêm ngoài trường phải báo cáo rõ mối quan hệ với chủ cơ sở, nhằm minh bạch hoạt động, ngăn xung đột lợi ích.
Câu chuyện nhỏ ở New York khiến nhiều người giật mình. Sau khi thành phố này cấm học sinh trung học sử dụng smartphone trong trường học, giáo viên phát hiện nhiều em không biết xem đồng hồ kim.
Trong năm 2026, bản đồ tổ chức kỳ thi IELTS trên thế giới ghi nhận ngày càng nhiều quốc gia, vùng lãnh thổ dừng hình thức thi IELTS trên giấy, chuyển hoàn toàn sang thi trên máy tính.
Bước sang năm 2026, giáo dục Việt Nam đứng trước yêu cầu: Đổi mới không chỉ dừng ở việc cải thiện chất lượng trước mắt, mà phải hướng tới chuẩn bị nền tảng nhân lực cho tương lai dài hạn của đất nước. Và khi tri thức, công nghệ và đổi mới sáng tạo trở thành động lực phát triển chủ đạo, giáo dục STEM đóng vai trò quan trọng, cần được đầu tư đúng mức và quản trị hiệu quả.