Lớp học đổi khác từ cách dạy mới

Thầy và trò Trường Trung học cơ sở và Trung học phổ thông Võ Văn Kiệt, phường Rạch Giá trong giờ thực hành tại phòng học STEM. Ảnh: BÍCH TUYỀN

Đổi mới toàn diện

Triển khai dạy học theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018, Sở Giáo dục và Đào tạo chỉ đạo toàn ngành tập trung đổi mới đồng bộ phương pháp dạy học, trong đó, giáo dục STEM/STEAM được đẩy mạnh và phát huy hiệu quả. Giáo dục STEM được thúc đẩy mạnh mẽ không chỉ phát triển năng lực, phẩm chất học sinh mà còn đáp ứng yêu cầu đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao gắn với phát triển và ứng dụng công nghệ, đổi mới sáng tạo và khởi nghiệp. Điển hình là Cuộc thi Khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia dành cho học sinh trung học năm học 2024 - 2025. An Giang có 6 dự án dự thi cấp quốc gia, kết quả đạt 3 giải nhì và 1 giải tư; tỉnh có 4 dự án dự thi Cuộc thi Học sinh, sinh viên với ý tưởng khởi nghiệp SV-STARTUP lần thứ VII, kết quả đạt 3 giải ba, 1 giải khuyến khích.

Một buổi sáng cuối tháng 12, chúng tôi có dịp đến thăm Trường Trung học cơ sở Ngô Quyền, phường Rạch Giá. Tại các lớp, giáo viên và học sinh tích cực tương tác, tạo không khí học tập sôi nổi. Em Đào Ánh Dương - học sinh lớp 8/2 chia sẻ: “Bên cạnh giảng bài, thầy cô còn gợi ý, hướng dẫn chúng em thực hiện các dự án rồi lên lớp thuyết trình, từ đó, giúp chúng em mở rộng, hiểu sâu kiến thức và nâng cao kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin phục vụ việc học”.

Cô Châu Thị Thanh Tuyền - giáo viên tiếng Anh, Trường Trung học cơ sở Ngô Quyền cho biết: “Bước đầu tiếp cận Chương trình giáo dục phổ thông 2018, tôi gặp nhiều khó khăn. Để dạy tốt, tôi nghiên cứu kỹ chương trình, khai thác các nguồn học liệu, nỗ lực đổi mới phương pháp dạy học từ truyền thụ kiến thức sang dạy học lấy học sinh làm trung tâm, phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh. Tôi đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, trí tuệ nhân tạo (AI) hỗ trợ soạn giảng góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy, giúp học sinh học tập hiệu quả hơn”, cô Thanh Tuyền chia sẻ.

Thầy Lưu Hoàng Hiếu - Hiệu trưởng Trường Trung học cơ sở Ngô Quyền cho biết, năm học 2025 - 2026, trường có 19 lớp với 848 học sinh. Để tạo điều kiện thuận lợi cho giáo viên thực hiện tốt nhiệm vụ giảng dạy, đầu năm học 2025 - 2026, trường sửa chữa, chỉnh trang các phòng học bộ môn, thực hành, thí nghiệm, đầu tư một số trang thiết bị, đồ dùng dạy học mới. Ban giám hiệu trường thường xuyên dự giờ, thăm lớp, sau đó tổ chức chuyên đề đổi mới phương pháp dạy học theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 đối với tất cả các bộ môn. Trường tạo điều kiện cho tất cả cán bộ quản lý, giáo viên tham gia tập huấn ứng dụng AI vào quản lý, giảng dạy. Dưới sự hướng dẫn của giáo viên, học sinh ngày càng thành thạo kỹ năng ứng dụng công nghệ số vào việc học.

Cô Châu Thị Thanh Tuyền trong giờ dạy học sinh lớp 6. Ảnh: BÍCH TUYỀN

Đột phá nâng chất lượng

Cuối năm 2025, các chỉ tiêu giáo dục đều tăng mạnh so với năm đầu nhiệm kỳ 2020 - 2025. Để tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục, năm 2026, ngành giáo dục và đào tạo An Giang triển khai nhiều giải pháp thực hiện mục tiêu đột phá về công nghệ, ứng dụng AI toàn diện vào công tác soạn giảng của giáo viên. Đồng thời, kiểm tra, đánh giá học sinh và công tác quản lý điều hành hành chính của cơ quan ngành giáo dục, quyết tâm đưa ngành giáo dục và đào tạo đi đầu trong ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số.

Theo ông Trần Quang Bảo - Tỉnh ủy viên, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo, đối với ngành giáo dục và đào tạo, chuyển đổi số không chỉ là việc ứng dụng công nghệ thông tin mà còn là sự thay đổi căn bản về phương thức quản lý, mô hình dạy học và cách thức tương tác sư phạm. AI ra đời như một công cụ đột phá, có khả năng thay đổi toàn diện hoạt động quản lý, giảng dạy và kiểm tra, đánh giá. “Để đưa ngành giáo dục và đào tạo đi đầu trong chuyển đổi số, Sở Giáo dục và Đào tạo và Trường Đại học Sư phạm TP. Hồ Chí Minh ký kết hợp tác chuyển đổi số, giai đoạn 2026 - 2030, trong đó phối hợp đào tạo, bồi dưỡng năng lực số cho đội ngũ giáo viên là nhiệm vụ trọng tâm”, ông Trần Quang Bảo cho biết.

BÍCH TUYỀN