Kết quả tìm kiếm cho "Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT"
Kết quả 13 - 24 trong khoảng 840
Bộ Giáo dục và Đào tạo đã công bố dự thảo Quy chế tuyển sinh trình độ đại học các ngành đào tạo và tuyển sinh trình độ cao đẳng giáo dục mầm non với một số điều chỉnh liên quan đến xét học bạ, điểm cộng IELTS, số nguyện vọng… Để đảm bảo tính lâu dài, một số trường đại học chia sẻ sẽ vẫn giữ nguyên phương án tuyển sinh và có điều chỉnh chỉ mang tính kỹ thuật.
GS-TS Huỳnh Văn Chương, Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng giáo dục (Bộ GD-ĐT), đã trao đổi với PV xung quanh những định hướng về kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026.
Sau mỗi kỳ thi tốt nghiệp THPT, các bảng xếp hạng điểm số giữa các địa phương luôn thu hút sự chú ý của dư luận. Tuy nhiên, những thống kê đơn lẻ như điểm trung bình hay số lượng điểm 10 chỉ phản ánh một lát cắt hẹp của kết quả học tập, chưa đủ để đánh giá toàn diện chất lượng giáo dục phổ thông.
Dự thảo quy chế tuyển sinh đại học mà Bộ Giáo dục và Đào tạo đang xin ý kiến có nhiều điểm mới so với năm ngoái.
Bộ Giáo dục và Đào tạo dự định điều chỉnh một số quy định trong tuyển sinh đại học 2026, trong đó có quy định thí sinh chỉ được đăng ký tối đa 10 nguyện vọng.
Cuộc thi thiết kế sản phẩm STEM và nghiên cứu khoa học, kỹ thuật, năm học 2025 - 2026 là sân chơi bổ ích cho học sinh, là môi trường để các em biến ý tưởng thành sản phẩm.
Dự thảo sửa thông tư quy định về dạy thêm, học thêm nhận được nhiều quan tâm. Theo Bộ Giáo dục và Đào tạo, có nhiều ý kiến băn khoăn, góp ý về quy định số tiết dạy thêm trong nhà trường cũng như kiểm soát giáo viên dạy thêm ngoài nhà trường.
Với đam mê dành cho Hóa học, những đêm thức đến 2-3h miệt mài tìm lời giải trở nên quen thuộc với nam sinh Trần Cát Quân xuất sắc đạt giải nhất học sinh giỏi quốc gia.
Không chỉ học xuất sắc tất cả các môn, Nguyễn Hải Nam (lớp 12A13, Trường THPT chuyên Vĩnh Phúc) còn nhiều tài lẻ, giỏi “cầm kỳ thi họa”. Bạn bè, thầy cô mệnh danh em là "nam thần xé sách bước ra".
Những năm qua, Chi bộ Trường Trung học phổ thông (THPT) Hòn Đất, xã Hòn Đất luôn chú trọng nâng cao chất lượng công tác phát triển đảng viên, nhất là tạo nguồn từ học sinh.
Đối sánh trung bình điểm thi giai đoạn 2021-2025 của 63 tỉnh, thành (cũ) mở ra một góc nhìn mới về khoảng cách chất lượng giáo dục giữa các vùng miền, từ đó tìm ra nguyên nhân và có giải pháp để thu hẹp khoảng cách này.
Kỳ tuyển sinh năm 2026, nhiều trường đại học dự kiến điều chỉnh hàng loạt tổ hợp môn xét tuyển, đáng chú ý là việc bỏ các tổ hợp môn truyền thống như A00 (toán - lý - hóa), C00 (văn - sử - địa)… Điều này tác động đến việc thay đổi tổ hợp môn tự chọn của học sinh các trường phổ thông hiện nay.