Kết quả tìm kiếm cho "Trường THPT Nguyễn Duy Hiệu"
Kết quả 13 - 24 trong khoảng 710
-
Ứng cử viên đơn vị bầu cử số 2 tiếp xúc cử tri và vận động bầu cử đại biểu Quốc hội tại phường Tân Châu và Long Phú
02-03-2026 10:57:27Sáng 2/3, Ban Thường trực Ủy ban MTTQ Việt Nam phường Tân Châu tổ chức Hội nghị tiếp xúc cử tri với những người ứng cử đại biểu Quốc hội khóa XVI, đơn vị bầu cử số 2, tỉnh An Giang. Dự hội nghị có Phó Chủ tịch Ủy ban MTTQ Việt Nam tỉnh An Giang Lê Hoàng Vũ; lãnh đạo các sở, ban, ngành và đông đảo cử tri địa phương.
-
Tân An đưa giáo dục trở thành động lực phát triển
02-03-2026 05:00:02Sau sắp xếp đơn vị hành chính, xã Tân An xác định giáo dục là một trong những lĩnh vực quan trọng góp phần đưa địa phương phát triển nhanh và bền vững. Xã tập trung nâng cao chất lượng dạy và học, đầu tư cơ sở vật chất, tạo đà cho địa phương bứt phá.
-
Thi tốt nghiệp THPT 2026: Ôn thi thế nào để đạt kết quả tốt?
26-02-2026 15:21:07Chúng tôi xin giới thiệu "bí kíp" của các thầy cô nhiều kinh nghiệm về cách ôn luyện thế nào để hiệu quả tốt với các kỳ thi sắp tới, trong đó quan trọng nhất là kỳ thi tốt nghiệp THPT.
-
Thi tốt nghiệp THPT 2026: Có đáng lo khi Bộ Giáo dục và Đào tạo không công bố đề minh họa?
26-02-2026 09:12:04Bộ GD-ĐT quyết định không công bố đề minh họa kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026, khi học sinh chỉ còn vài tháng chuẩn bị. Đây không đơn thuần là một thay đổi kỹ thuật, mà là tín hiệu cho thấy cách tiếp cận thi cử đang dịch chuyển: từ dựa vào "gợi ý trước" sang đặt niềm tin vào chuẩn mực và năng lực thực chất.
-
Hướng nghiệp - Bài toán chiến lược của giáo dục
22-02-2026 09:12:26Một năm mới mở ra trong bối cảnh giáo dục Việt Nam đứng trước yêu cầu đổi mới mạnh mẽ cả về tư duy lẫn cấu trúc. Hướng nghiệp, vì thế, không còn là câu chuyện chọn ngành hay chọn trường, mà trở thành bài toán chiến lược: chuẩn bị nguồn nhân lực đáp ứng kỳ vọng phát triển đất nước trong giai đoạn mới.
-
Đạo nghĩa thầy trò rạng rỡ những ngày xuân
19-02-2026 14:25:47Mỗi dịp Tết đến, truyền thống “Mùng 3 Tết Thầy” lại được khơi dậy mạnh mẽ, trở thành sợi dây kết nối các thế hệ. Dù nhịp sống hiện đại có nhiều thay đổi, nhưng đạo lý “Uống nước nhớ nguồn” vẫn vẹn nguyên giá trị qua những cuộc thăm hỏi thâm tình. Hình ảnh học trò cũ quây quần bên thầy cô không chỉ là nét đẹp văn hóa, mà còn là minh chứng cho sự thành công của sự nghiệp “trồng người”.
-
Học sinh lớp 10 có được dự thi đại học?
06-02-2026 10:29:13Hầu hết các kỳ thi đánh giá năng lực hiện nay chỉ dành cho đối tượng học sinh lớp 12. Tuy nhiên, có hai kỳ thi lớn chấp nhận cho học sinh lớp 11, thậm chí lớp 10 tham gia thi và lấy kết quả.
-
Tuyển sinh Đại học 2026: Hướng tới sự ổn định
05-02-2026 13:48:55Bộ Giáo dục và Đào tạo đã công bố dự thảo Quy chế tuyển sinh trình độ đại học các ngành đào tạo và tuyển sinh trình độ cao đẳng giáo dục mầm non với một số điều chỉnh liên quan đến xét học bạ, điểm cộng IELTS, số nguyện vọng… Để đảm bảo tính lâu dài, một số trường đại học chia sẻ sẽ vẫn giữ nguyên phương án tuyển sinh và có điều chỉnh chỉ mang tính kỹ thuật.
-
Ba đề xuất cho dự thảo quy chế tuyển sinh 2026
05-02-2026 09:33:36Dự thảo quy chế tuyển sinh đại học 2026 được Bộ GD-ĐT xây dựng với mục tiêu nâng chất lượng đầu vào và tăng trách nhiệm giải trình của các cơ sở đào tạo.
-
Sẽ không có đề thi minh họa tốt nghiệp THPT năm 2026
04-02-2026 18:30:07Theo GS.TS Nguyễn Ngọc Hà, Phó Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng (Bộ GD&ĐT), Bộ sẽ không công bố đề thi minh họa tốt nghiệp THPT như mọi năm.
-
Thí sinh có IELTS "bay" mất lợi thế vì dự thảo mới của Bộ Giáo dục và Đào tạo
29-01-2026 14:29:22Dự thảo quy chế tuyển sinh đại học mới được Bộ Giáo dục và Đào tạo đưa ra những điều chỉnh siết chặt việc sử dụng chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế, khiến "tấm vé vàng" IELTS không còn mang lại lợi thế áp đảo như trước.
-
Một cách đối sánh mới điểm thi tốt nghiệp THPT
29-01-2026 10:58:07Sau mỗi kỳ thi tốt nghiệp THPT, các bảng xếp hạng điểm số giữa các địa phương luôn thu hút sự chú ý của dư luận. Tuy nhiên, những thống kê đơn lẻ như điểm trung bình hay số lượng điểm 10 chỉ phản ánh một lát cắt hẹp của kết quả học tập, chưa đủ để đánh giá toàn diện chất lượng giáo dục phổ thông.
