Kết quả tìm kiếm cho "đẩy mạnh ứng dụng STEM"
Kết quả 13 - 24 trong khoảng 131
Việt Nam đang đặt nhiều kỳ vọng vào trí tuệ nhân tạo, bán dẫn và chuyển đổi số, nhưng ở giáo dục phổ thông, học sinh vẫn chủ yếu chọn các môn khoa học xã hội để học và thi thay vì khoa học tự nhiên và ngoại ngữ.
Từ việc đầu tư trường lớp thông minh với hệ thống máy tính, đường truyền đồng bộ đến ứng dụng bài giảng điện tử, công cụ AI và phần mềm hỗ trợ giảng dạy, các cơ sở giáo dục ở Ninh Bình đang từng bước hình thành nền giáo dục hiện đại.
Theo các chuyên gia, việc cấp học bổng bậc đại học và sau đại học cho 15 nhóm ngành STEM sẽ tạo động lực thu hút nhân tài, tạo nguồn nhân lực chất lượng cao cho lĩnh vực có vai trò then chốt này.
Trong xu thế phát triển dựa trên tri thức và nguồn nhân lực chất lượng cao, nhân tài trở thành yếu tố quyết định năng lực cạnh tranh của mỗi quốc gia.
Thực hiện chương trình giáo dục phổ thông 2018 gắn với thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW, ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về "đột phá phát triển giáo dục và đào tạo", Nghị quyết số 57-NQ/TW, ngày 22/12/2024 của Bộ Chính trị về "đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia", tỉnh Hưng Yên đang thực hiện nhiều giải pháp đẩy mạnh giáo dục STEM ở các cấp học theo hướng thực chất, hiệu quả.
Nguồn nhân lực số được xác định là yếu tố then chốt, có tính chất quyết định đến hiệu quả, sự bền vững của tiến trình chuyển đổi số toàn diện. Vì thế, tỉnh quan tâm phát triển nguồn nhân lực số đáp ứng yêu cầu, phục vụ chuyển đổi số.
Việc dành riêng một ngày để tôn vinh sách và văn hóa đọc mang ý nghĩa sâu sắc, góp phần khẳng định vị trí không thể thay thế của sách trong đời sống tinh thần.
Những tuần gần đây, ngày hội thiếu nhi được tổ chức liên tục trên địa bàn tỉnh. Các hoạt động trải nghiệm, vui chơi và sáng tạo góp phần rèn kỹ năng, tạo sân chơi bổ ích cho các em.
Lâu nay dư luận xã hội vẫn mong muốn có hành lang pháp lý đủ mạnh để quản lý việc dạy học liên kết, tăng cường trong nhà trường. Thế nhưng khi sửa quy định dạy thêm, học thêm Bộ GD-ĐT vẫn không tính các hoạt động này là "thêm".
Trong bối cảnh thế giới đang biến đổi sâu sắc, đặt ra những yêu cầu mới và toàn diện đối với giáo dục, Việt Nam đứng trước đòi hỏi cấp thiết phải chuẩn bị một thế hệ công dân mới - những con người có đủ bản lĩnh, trí tuệ và kỹ năng để hội nhập và phát triển bền vững.
Muốn tạo đột phá về khoa học-công nghệ, không thể chỉ dựa vào nguồn lực Nhà nước mà cần phát huy mạnh mẽ vai trò của các tập đoàn kinh tế tư nhân trong việc dẫn dắt, đầu tư và hình thành các hệ sinh thái đổi mới sáng tạo ngay trên ghế nhà trường.
Bài viết của Thủ tướng Phạm Minh Chính nhìn lại hành trình vượt qua thách thức của nhiệm kỳ 2021-2026, đồng thời nhấn mạnh những động lực then chốt để hiện thực hóa mục tiêu tăng trưởng hai con số, đưa đất nước bứt phá mạnh mẽ.