Chọn trường, chọn nghề

16/04/2026 - 05:00

 - Theo kế hoạch, từ ngày 24/4 đến 17 giờ ngày 5/5, thí sinh đăng ký dự thi tốt nghiệp trung học phổ thông (THPT) năm 2026. Thời điểm này, hầu hết học sinh lớp 12 đã xác định được trường và ngành, nghề.

Từ niềm đam mê với môi trường quân ngũ và mong muốn tiếp nối truyền thống gia đình, em Dương Thành Đạt - học sinh lớp 12B, Trường Phổ thông Dân tộc nội trú Trung học phổ thông An Giang 1 đề ra mục tiêu trúng tuyển ngành xây dựng Đảng và chính quyền nhà nước tại Trường Sĩ quan Chính trị (TP. Hà Nội). Đồng thời, được học tập trong quân đội sẽ giúp gia đình em giảm gánh nặng về chi phí nhờ các chế độ hỗ trợ về học phí, ăn uống và sinh hoạt.

Em Đạt xác định xét tuyển khối C03 (toán, ngữ văn, lịch sử). Với nền tảng học sinh giỏi năm lớp 10, 11 và từng đạt giải ba kỳ thi học sinh giỏi cấp tỉnh môn lịch sử, em xây dựng kế hoạch học tập cụ thể cho từng môn để chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp THPT sắp tới. Em không ngừng trau dồi kiến thức mới và tận dụng tối đa các tiết học tăng cường tại trường đối với 3 môn xét tuyển để tích lũy, nâng cao kiến thức; tích cực tự học, giữ vững tinh thần quyết tâm, tập trung cao độ thực hiện đạt mục tiêu.

Theo quy chế tuyển sinh đại học năm 2026 do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành, mỗi thí sinh được đăng ký tối đa 15 nguyện vọng vào các chương trình đào tạo, các trường khác nhau và phải sắp xếp theo thứ tự ưu tiên từ cao xuống thấp. Ưu tiên hàng đầu của em Trương Quốc Hưng - học sinh lớp 12A4, Trường Trung học cơ sở và Trung học phổ thông Võ Văn Kiệt, phường Rạch Giá là các ngành y khoa và sư phạm tại Trường Đại học Y Dược Cần Thơ và Đại học Cần Thơ với tổng hợp môn xét tuyển khối B00 (toán, hóa học, sinh học). Mục tiêu xuyên suốt của Hưng gắn liền với đam mê giảng dạy. Ngay cả khi theo đuổi ngành y hay các ngành khác, định hướng lâu dài của em vẫn là học lên trình độ cao hơn để trở thành giảng viên tại các trường đại học.

Em Trương Quốc Hưng. Ảnh: BÍCH TUYỀN

Để đạt kết quả tốt nhất trong kỳ thi tốt nghiệp THPT, thời gian qua, ngoài 2 môn bắt buộc là toán và ngữ văn, em Hưng dành ưu tiên cho 2 môn tự chọn thuộc khối xét tuyển là hóa học và sinh học. Thời gian tới, Hưng tập trung hệ thống lại toàn bộ kiến thức, học kỹ, nắm vững lý thuyết, sau đó mới giải đề và vận dụng lý thuyết vào các bài tập theo mức độ từ dễ đến khó. Cùng với đó, em rèn luyện cách giữ bình tĩnh, duy trì tâm thế ổn định trong phòng thi, tránh tình trạng áp lực, hoảng loạn dẫn đến sai sót.

Giữa những ngày tháng tư, chúng tôi có dịp gặp gỡ em Võ Nguyễn Phú Quí - học sinh lớp 12E, Trường Phổ thông Thực hành Sư phạm, phường Long Xuyên. Trong khi nhiều bạn còn loay hoay trước ngưỡng cửa cuộc đời, Quí đã sớm xác định hướng đi rõ ràng là trở thành một giáo viên tiếng Anh trong tương lai. Em Quí chia sẻ, tình yêu với môn tiếng Anh nhen nhóm trong em từ khi học tiểu học. Không chỉ dừng lại ở sở thích cá nhân, gia đình em cũng là nguồn động lực lớn khi có truyền thống theo nghiệp giảng dạy. Chính môi trường ấy đã tôi luyện nên một bảng thành tích đáng nể: Quí từng tham gia và đạt giải trong các kỳ thi hùng biện tiếng Anh cấp thành phố, cấp tỉnh từ bậc tiểu học và duy trì phong độ học sinh giỏi môn tiếng Anh suốt những năm cấp 2, cấp 3.

Mục tiêu lớn nhất của Quí là đặt chân vào Trường Đại học Sư phạm TP. Hồ Chí Minh - nơi có mức điểm chuẩn hằng năm dao động từ 26 đến 27 điểm. Để đạt được mục tiêu này, Quí xây dựng một thời khóa biểu nghiêm ngặt. Sau giờ học trên lớp và học thêm, em dành từ 1,5 - 2 giờ mỗi ngày để trau dồi vốn từ vựng và ngữ pháp tiếng Anh. Bí quyết học giỏi của Quí là học từ mới, viết đi viết lại nhiều lần và áp dụng chúng vào trong giao tiếp hằng ngày.

Em Nguyễn Ngọc Kim Ngân. Ảnh: PHƯƠNG LAN

Miệt mài ôn luyện năm cuối cấp, em Nguyễn Ngọc Kim Ngân - học sinh lớp 12B, Trường Phổ thông Thực hành Sư phạm, phường Long Xuyên khát khao trở thành một bác sĩ đa khoa. Với Ngân, ngành y không chỉ là nghề nghiệp mà còn là sự tiếp nối truyền thống của gia đình. Động lực ấy càng trở nên mạnh mẽ hơn từ một kỷ niệm đầy xúc động vào năm lớp 10, khi em chứng kiến mẹ - một bác sĩ tận tâm kịp thời thực hiện các thủ thuật y khoa để cứu sống bà nội trong cơn bạo bệnh. Hình ảnh đó khắc sâu vào tâm trí, thôi thúc cô học trò nhỏ quyết tâm thi đỗ vào Trường Đại học Y Dược Cần Thơ.

Mỗi ngày Ngân đều tự đặt mục tiêu giải ít nhất 1 đề thi mẫu và chủ động tham gia các khóa học trực tuyến để bồi dưỡng kiến thức. Không chỉ tập trung vào sách vở, em còn chú trọng cân bằng dinh dưỡng, rèn luyện thể thao để có sức khỏe “vượt vũ môn”. Trước những thông tin hướng nghiệp trên mạng, Ngân luôn tham vấn ý kiến thầy cô để có những định hướng chính thống và chuẩn xác. Sự chuẩn bị kỹ lưỡng về cả kiến thức lẫn tâm thế chính là hành trang vững chắc để Ngân tự tin trước ngưỡng cửa cuộc đời.

BÍCH TUYỀN - PHƯƠNG LAN