Hiệu quả phong trào Đội ở vùng đồng bào Khmer xã Ô Lâm

28/05/2026 - 17:00

 - Thời gian qua, phong trào Đội tại xã Ô Lâm tiếp tục có nhiều chuyển biến tích cực, trở thành môi trường giáo dục lành mạnh, góp phần hình thành nhân cách, kỹ năng sống và bồi dưỡng lý tưởng cho thiếu nhi vùng đồng bào Khmer. Cùng với sự quan tâm của cấp ủy, chính quyền, Đoàn xã, các liên đội trường học đã triển khai nhiều phong trào thiết thực, thu hút đông đảo đội viên tham gia, tạo khí thế thi đua sôi nổi trong trường học.

Ngày hội sách tại Trường Tiểu học "A" Lương Phi.

Ô Lâm là xã có đông đồng bào Khmer sinh sống. Toàn xã có 9 trường tiểu học và trung học cơ sở với 9 liên đội hoạt động nề nếp, hiệu quả. Trong điều kiện còn nhiều khó khăn, các trường luôn chú trọng đổi mới nội dung, hình thức sinh hoạt Đội phù hợp với đặc thù địa phương, giúp học sinh vừa học tập tốt, vừa phát triển toàn diện.

Tại Trường THCS Ô Lâm, hoạt động Đội có nhiều điểm nhấn nổi bật. Các phong trào thi đua học tốt, rèn luyện kỹ năng, bảo vệ môi trường, giúp bạn vượt khó được triển khai thường xuyên, tạo sự lan tỏa tích cực trong học sinh. Em Đa Son Sô Phiếp, học sinh lớp 8 nói: “Em thích nhất là các hoạt động về nguồn và chương trình giúp bạn nghèo. Chương trình giúp em hiểu hơn về lịch sử quê hương và biết chia sẻ với những bạn có hoàn cảnh khó khăn”.

Cô Vanh Ma Lai, Tổng phụ trách Đội Trường THCS Ô Lâm cho biết: “Các hoạt động trải nghiệm về nguồn, phong trào "Đôi bạn cùng tiến" hay "Kế hoạch nhỏ" đều mang lại hiệu quả thiết thực, giúp học sinh rèn luyện kỹ năng, giáo dục các em biết yêu thương, sẻ chia và tự hào về truyền thống quê hương anh hùng”.

Ngay từ đầu năm học, các liên đội đã xây dựng kế hoạch hoạt động cụ thể gắn với phong trào “Thiếu nhi Việt Nam thi đua làm theo 5 điều Bác Hồ dạy”. Nhiều mô hình được duy trì hiệu quả như “Kế hoạch nhỏ”, “Đôi bạn cùng tiến”, “Hoa điểm 10”, “Nuôi heo đất giúp bạn đến trường”, “Tiếp bước bạn nghèo”, “Em yêu lịch sử quê hương”… tạo sân chơi bổ ích và giáo dục tinh thần đoàn kết, sẻ chia trong học sinh.

Nhiều hoạt động vui chơi, giải trí được các trường học trên địa bàn xã Ô Lâm triển khai thực hiện.

Đối với mô hình “Kế hoạch nhỏ”, đội viên tích cực thu gom giấy vụn, chai nhựa, lon nước, phế liệu gây quỹ giúp đỡ học sinh khó khăn. Mô hình “Đôi bạn cùng tiến”, các em học khá, giỏi chủ động hỗ trợ bạn yếu hơn trong học tập, cùng ôn bài, rèn chữ, luyện đọc tiếng Việt.

Không chỉ chú trọng học tập, nhiều trường còn tổ chức cho học sinh tham quan di tích lịch sử, địa chỉ đỏ, nghĩa trang liệt sĩ, khu căn cứ cách mạng ở vùng Bảy Núi nhằm bồi dưỡng tình yêu quê hương, đất nước cho học sinh. Nhiều liên đội còn chú trọng giữ gìn và phát huy bản sắc văn hóa Khmer thông qua các hoạt động ngoại khóa như múa dân gian Khmer, trò chơi truyền thống, giao lưu văn hóa… giúp học sinh thêm tự hào về văn hóa dân tộc mình.

Thầy Trầm Hương Thủy, Tổng phụ trách Đội Trường Tiểu học “A” An Tức cho biết: “Ở địa bàn vùng đồng bào Khmer, hoạt động Đội có ý nghĩa rất quan trọng trong việc giáo dục kỹ năng sống, tinh thần đoàn kết và giữ gìn bản sắc văn hóa cho học sinh. Chúng tôi luôn cố gắng đổi mới hình thức sinh hoạt để các em thấy hứng thú, từ đó tích cực tham gia phong trào. Thực tế cho thấy, những em năng nổ trong hoạt động Đội thường có ý thức học tập và tinh thần tập thể rất tốt”.

Tổ chức sân chơi thiếu nhi tại Trường Tiểu học "A" An Tức.

Từ các phong trào thi đua học tập đến hoạt động trải nghiệm, giáo dục truyền thống, phong trào Đội ở xã Ô Lâm đang từng bước khẳng định vai trò là môi trường giáo dục toàn diện cho thiếu nhi vùng đồng bào dân tộc Khmer. Qua mỗi hoạt động, các học sinh không chỉ được vui chơi, học tập mà còn được bồi dưỡng lý tưởng sống đẹp, biết yêu thương, đoàn kết và có trách nhiệm với cộng đồng.

Đoàn xã Ô Lâm vận động nhà hảo tâm hỗ trợ tập, sách cho học sinh Trường Tiểu học "A" An Tức.

Công tác Đội và phong trào thiếu nhi tại Ô Lâm còn nhận được sự quan tâm hỗ trợ của Đoàn Thanh niên, Hội đồng Đội các cấp cùng nhiều nhà hảo tâm. Hàng trăm phần quà, học bổng, dụng cụ học tập được trao cho học sinh khó khăn mỗi năm học. Nhiều công trình măng non, sân chơi thiếu nhi được đầu tư, góp phần tạo điều kiện để các em phát triển toàn diện.

ĐỨC TOÀN