Tập trung thực hiện thắng lợi nhiệm vụ năm học

Theo Sở GD&ĐT, ở học kỳ I (năm học 2024 - 2025), toàn ngành đã triển khai khá tốt nhiệm vụ năm học, nhiều chủ trương, nhiệm vụ quan trọng được tổ chức thực hiện đạt kết quả tốt. Cụ thể, như: Tổ chức quán triệt, triển khai đầy đủ, kịp thời các văn bản chỉ đạo, hướng dẫn của Bộ GD&ĐT và UBND tỉnh. Công tác chỉ đạo dạy và học, kiểm tra đánh giá ở các cấp học được sở, phòng GD&ĐT và các cơ sở giáo dục quan tâm sâu sát. Chương trình dạy học được triển khai thực hiện theo hướng chủ động, coi trọng phát triển phẩm chất, năng lực của người học, chất lượng giáo dục ở học kỳ I được nâng lên…

Bên cạnh những kết quả đạt được vẫn còn một số tồn tại, hạn chế, như: Nhiều văn bản mới được ban hành, trong khi việc tổ chức triển khai, cập nhật của một số đơn vị chưa kịp thời, nên hiệu quả chưa cao. Cán bộ quản lý của một số đơn vị thiếu năng động, chưa mạnh dạn trong tự chủ; một số hoạt động còn thực hiện theo lối mòn, thiếu đổi mới, sáng tạo; một số cán bộ quản lý chưa chú trọng đúng mức đến công tác giáo dục đạo đức cho học sinh, việc tổ chức các hoạt động trải nghiệm chưa thật sự phong phú và đa dạng nhằm phát huy phẩm chất, năng lực người học… Một bộ phận giáo viên lớn tuổi, thực hiện đổi mới phương pháp dạy học còn chậm, chưa mang lại hiệu quả cao, ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy còn hạn chế...

Tập trung giải pháp thực hiện thắng lợi nhiệm vụ năm học 2024 - 2025

Để thực hiện thắng lợi nhiệm vụ học kỳ II, Giám đốc Sở GD&ĐT Trần Thị Ngọc Diễm yêu cầu toàn ngành tăng cường công tác giáo dục chính trị tư tưởng, đạo đức, lối sống, văn hóa học đường trong đội ngũ công chức, viên chức, người lao động và học viên, học sinh; đẩy mạnh tuyên truyền, nhất là chủ trương đổi mới. Nâng cao chất lượng dạy và học, tổ chức tốt các kỳ thi, hội thi. Đối với giáo dục mầm non, tiếp tục triển khai kế hoạch nâng cao chất lượng tăng cường tiếng Việt cho trẻ em vùng đồng bào dân tộc thiểu số và thí điểm tăng cường tiếng Việt trên cơ sở tiếng mẹ đẻ của trẻ em vùng dân tộc thiểu số. Tham mưu quy trình ban hành Nghị quyết của HĐND tỉnh mở rộng đối tượng thực hiện chính sách đối với giáo dục mầm non ngoài công lập tại địa bàn có khu, cụm công nghiệp.

Đối với giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên, tập trung tổ chức dạy và học, ôn tập thi tốt nghiệp THPT và tuyển sinh vào lớp 10 cho học sinh lớp 9 và 12 cuối học kỳ II, năm học 2024 -  2025. Nâng cao chất lượng giờ dạy trên lớp, hướng dẫn cho học sinh khả năng tự học, tự tìm kiếm kiến thức, ứng dụng công nghệ thông tin trong tổ chức dạy học, giao nhiệm vụ học tập, giao bài tự luyện cho học sinh… Khuyến khích giáo viên tự nguyện tham gia dạy ôn tập thi tốt nghiệp THPT và tuyển sinh vào lớp 10 cho học sinh lớp 9 và 12 không thu tiền trong khi chờ quyết định chính sách hỗ trợ từ cấp trên.

Triển khai “Học bạ số đại trà” ở tất cả các trường tiểu học. Thực hiện thí điểm “Học bạ số cấp trung học” tại các trường đã đăng ký, tạo tiền đề tốt cho việc thực hiện đại trà ở năm học tới. Tổ chức biên soạn tài liệu, hướng dẫn giảng dạy lồng ghép nội dung giáo dục tính tự lực, tự cường cho học sinh tiểu học, năm học 2024 - 2025. Triển khai Chương trình “Người dân An Giang nói tiếng Anh”, kế hoạch dạy học nâng cao tính tự lực, tự cường cho học sinh dân tộc thiểu số trong các trường phổ thông trên địa bàn tỉnh…

Giám đốc Sở GD&ĐT Trần Thị Ngọc Diễm cũng yêu cầu rà soát lại các điều kiện về cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên, hoạt động dạy học, đặc biệt là việc dạy các môn khoa học tự nhiên, lịch sử và địa lý, hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp, nội dung giáo dục địa phương... để chuẩn bị tổng kết thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018... Tiếp tục triển khai công tác giáo dục nghề nghiệp theo kế hoạch. Mỗi trường cần xây dựng và tổ chức thực hiện tốt hơn nữa Bộ Quy tắc ứng xử văn hóa tại đơn vị, phấn đấu xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, văn minh, tiến bộ. Chấn chỉnh tình trạng học sinh sử dụng xe phân khối lớn khi chưa đủ tuổi hoặc chạy hàng 2 - 3, đánh võng, lạng lách… khi tham gia giao thông.

Đẩy mạnh chuyển đổi số, khai thác và sử dụng hiệu quả cơ sở dữ liệu chung của ngành và các phần mềm quản lý khác. Các trường hướng dẫn, hỗ trợ học sinh, phụ huynh thực hiện nộp hồ sơ trực tuyến khi có nhu cầu giải quyết thủ tục hành chính, không cần phải đến Trung tâm Phục vụ hành chính công của tỉnh. Chuẩn bị thực hiện việc tuyển sinh đầu cấp bằng hình thức trực tuyến… Toàn ngành tiếp tục nỗ lực phấn đấu thực hiện thắng lợi nhiệm vụ năm học 2024 - 2025.

HỮU HUYNH