Bộ Giáo dục và Đào tạo giám sát, hỗ trợ tăng cường tiếng Việt tại hai xã Ô Lâm và An Cư

Đoàn công tác Bộ Giáo dục và Đào tạo khảo sát tại xã Ô Lâm.

Tại xã Ô Lâm, Bộ Giáo dục và Đào tạo khảo sát thực tế môi trường học tập, dự giờ các hoạt động giáo dục, đánh giá việc triển khai các giải pháp tăng cường tiếng Việt cho trẻ em dân tộc thiểu số tại Trường Mẫu giáo Ô Lâm. Đồng thời trao đổi, chia sẻ nhiều phương pháp, kinh nghiệm nhằm nâng cao hiệu quả công tác chăm sóc, giáo dục trẻ em dân tộc thiểu số trong giai đoạn hiện nay.

Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục Mầm non Hoàng Thị Dinh (thứ hai, từ trái qua) làm việc với chính quyền địa phương và ngành giáo dục xã Ô Lâm.

Phát biểu tại buổi làm việc, Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục Mầm non Hoàng Thị Dinh đề nghị trường tiếp tục phát huy vai trò của đội ngũ giáo viên, tăng cường phối hợp phụ huynh để tạo điều kiện cho trẻ được tiếp cận tiếng Việt thường xuyên, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục mầm non vùng đồng bào dân tộc thiểu số.

Đoàn công tác Bộ Giáo dục và Đào tạo làm việc tại Trường Mẫu giáo Văn Giáo.

Tại xã An Cư, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã khảo sát, hỗ trợ kỹ thuật tăng cường tiếng Việt cho trẻ em dân tộc thiểu số tại Trường Mẫu giáo Văn Giáo. Cùng với đó, tiến hành kiểm tra hồ sơ, sổ sách; cách bố trí, trang trí trong và ngoài lớp học; khảo sát, đánh giá kỹ năng sử dụng tiếng Việt của học sinh.

Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục Mầm non Hoàng Thị Dinh làm việc với UBND và ngành giáo dục xã An Cư.

Tại buổi làm việc với UBND, ngành giáo dục xã An Cư và Ban Giám hiệu Trường Mẫu giáo Văn Giáo, Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục Mầm non Hoàng Thị Dinh yêu cầu ban giám hiệu trường, chính quyền địa phương và ngành giáo dục có phương án bổ sung biên chế giáo viên; nâng cấp cơ sở vật chất phục vụ công tác dạy và học; thực hiện tăng cường tiếng Việt trên cơ sở tiếng mẹ đẻ cho trẻ em dân tộc thiểu số…

ĐỨC TOÀN